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13．求值：已知2m=3，2n=22，則22m+n的值是多少．

分析 先將22m+n變形為（2m）2×2n，再結(jié)合冪的乘方與積的乘方的概念和運算法則進(jìn)行解答即可．

解答 解：原式=（2m）2×2n
=32×22
=36．

點評 本題考查了冪的乘方與積的乘方，解答本題的關(guān)鍵在于熟練掌握該知識點的概念和運算法則．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．將一些半徑相同的小圓按如圖所示的規(guī)律擺放：第1個圖形有6個小圓，第2個圖形有10個小圓，第3個圖形有16個小圓，第4個圖形有24個小圓，…，

依次規(guī)律，
（1）第5個圖形有34個小圓，第6個圖形有46個小圓．
（2）第n個圖形有n（n+1）+4個小圓．

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4．如圖，AD為△ABC外接圓的直徑，AD⊥BC，垂足為點F，∠ABC的平分線交AD于點E，連接BD，CD．
（1）求證：BD=DE；
（2）請判斷E，C兩點是否在以D為圓心，DB為半徑的圓上，并說明理由．

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1．尺規(guī)作圖：已知∠α，求作：∠A使∠A=∠α（ 不寫作法，保留痕跡 ）

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8．推理填空：
已知：如圖AB⊥BC于B，CD⊥BC于C，∠1=∠2，求證：BE∥CF．
證明：∵AB⊥BC于B，CO⊥BC于C （已知）
∴∠1+∠3=90°，∠2+∠4=90°
∴∠1與∠3互余，∠2與∠4互余
又∵∠1=∠2 （已知），
∴∠3=∠4（等角的余角相等）
∴BE∥CF （內(nèi)錯角相等，兩直線平行）．

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18．關(guān)于x的方程2x2-（a2-4）x-a+1=0，
（1）a為何值時，方程的一根為0？
（2）a為何值時，兩實根互為相反數(shù)？
（3）請問：是否存在實數(shù)a，使得方程兩實根互為倒數(shù)？若存在，請求出a的值，若不存在，請說明理由．

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5．計算：（$\frac{1}{3}$）-2+（$\sqrt{2016}$-$\sqrt{2015}$）0+|$\sqrt{2}$-1|+（$\sqrt{12}$-3$\sqrt{3}$）•tan60°．

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2．判斷下列一元二次方程的根的情況．
（1）x2-2x-1=0                    
（2）x（x+4）+5=0．

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3．求如圖4×4方格中線段AE，BC，CD的長．

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