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16.已知a=$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$,b=$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$,求a2+3ab+b2-a+b的值.

分析 根據(jù)題目中a、b的值可以求得a-b的值和ab的值,然后將題目中所求的式子進(jìn)行變形即可解答本題.

解答 解:∵$a=\sqrt{3}-\sqrt{2}$,$b=\sqrt{3}+\sqrt{2}$
∴$a-b=\sqrt{3}-\sqrt{2}-\sqrt{3}-\sqrt{2}=-2\sqrt{2}$,$ab=(\sqrt{3}-\sqrt{2})(\sqrt{3}+\sqrt{2})=1$,
∴a2+3ab+b2-a+b
=(a-b)2-(a-b)+5ab
=${(-2\sqrt{2})^2}-(-2\sqrt{2})+5×1$
=$8+2\sqrt{2}+5$
=$13+2\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查二次根式的化簡(jiǎn)求值,解答本題的關(guān)鍵是明確二次根式化簡(jiǎn)求值的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.閱讀材料:善于思考的小軍在解方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+5y=3①}\\{4x+11y=5②}\end{array}\right.$時(shí),采用了一種“整體代換”的解法:
解:將方程②變形為4x+10y+y=5,即2(2x+5y)+y=5,③
把方程①代入③得2×3+y=5,∴y=-1,
把y=-1代入①得x=4,
∴方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}x=4\\ y=-1.\end{array}$
請(qǐng)你解決以下問(wèn)題:
(1)模仿小軍的“整體代換”法解方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=5,①}\\{9x-4y=19,②}\end{array}\right.$
(2)已知x,y滿足方程組$\left\{\begin{array}{l}{{3x}^{2}-2xy+1{2y}^{2}=47①}\\{{2x}^{2}+xy+{8y}^{2}=36②}\end{array}\right.$,求整式x2+4y2+xy的值.

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7.已知:OA⊥OC,∠AOB:∠AOC=2:3,畫(huà)出圖形,并求∠BOC的度數(shù).

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4.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C、E、P均在坐標(biāo)軸上,A(0,3)、B(-4,0)、P(0,-3),點(diǎn)C是線段OP(不包含O、P)上一動(dòng)點(diǎn),AB∥CE,延長(zhǎng)CE到D,使CD=BA
(1)如圖,點(diǎn)M在線段AB上,連MD,∠MAO與∠MDC的平分線交于N.若∠BAO=α,∠BMD=130°,則∠AND的度數(shù)為$\frac{1}{2}$α+25°
(2)如圖,連BD交y軸于F.若OC=2OF,求點(diǎn)C的坐標(biāo)
(3)如圖,連BD交y軸于F,在點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,$\frac{AO-OC}{OF}$的值是否變化?若不變,求出其值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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11.計(jì)算:
(1)$\sqrt{1\frac{7}{9}}$×$\sqrt{1\frac{9}{16}}$
(2)$\root{3}{27}$+$\root{3}{(\frac{1}{8})^{2}}$.

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1.如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E是AB上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),點(diǎn)F在AD上,過(guò)點(diǎn)E作EG⊥EF交BC于點(diǎn)G,連接FG.
(1)當(dāng)BE=AF時(shí),求證:EF=EG.
(2)若AB=4,AF=1,且設(shè)AE=n,
①當(dāng)FG∥AB時(shí),求n的值;
②當(dāng)BG取最大值時(shí),求△EFG的面積.

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8.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=60°,將Rt△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△DGC,點(diǎn)G在AC上,再將Rt△ABC沿著AB所在直線翻轉(zhuǎn)180°得到△ABE,連接AD.
(1)求證:四邊形AECD是菱形;
(2)連接BG并延長(zhǎng)交AD于F,連接CF交DG于H.
①請(qǐng)問(wèn):四邊形ABCF是什么特殊平行四邊形?為什么?
②若FH=2,求四邊形AECD的面積.

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5.已知x+y=4,x-y=2,求下列各式的值.
(1)x2+y2
(2)xy.

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6.一個(gè)不透明的布袋里裝有3個(gè)球,其中2個(gè)紅球,1個(gè)白球,它們除顏色外其余都相同.
(1)求從袋中摸出一個(gè)球是紅球的概率;
(2)摸出1個(gè)球,記下顏色后不放回,并攪勻,再摸出1個(gè)球,求兩次摸出的球恰好顏色相同的概率(要求畫(huà)樹(shù)狀圖或列表).

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