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15.在Rt△ABC中,∠C=90°,它的內(nèi)切圓⊙O分別與邊AC、BC相切于點(diǎn)E、F,射線BO、A0交直線EF于點(diǎn)M、N,求證:$\frac{1}{5}$<$\frac{{S}_{△OMN}}{{S}_{△ABC}}$<$\frac{1}{4}$.

分析 根據(jù)∠C=90°,它的內(nèi)切圓⊙O分別與邊AC、BC相切于點(diǎn)E、F,于是得到△CEF是等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到∠CEF=∠CFE=45°,由對(duì)頂角的性質(zhì)得到∠NFB=∠CFE=45°,∠MEA=∠CEF=45°,根據(jù)外角的性質(zhì)得到∠NOB=∠AOM=∠OAB+∠OBA=$\frac{1}{2}$(∠CAB+∠CBA)=45°,于是得到∠M=∠CAN=∠OAB,∠N=∠CBM=∠OBA,推出△NOM∽△AOB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到$\frac{{S}_{△MON}}{{S}_{△AOB}}$=($\frac{\frac{1}{2}OC}{r}$)2=($\frac{\frac{\sqrt{2}}{2}r}{r}$)=$\frac{1}{2}$,通過(guò)整式的化簡(jiǎn)即可得到結(jié)論.

解答 解:∵∠C=90°,它的內(nèi)切圓⊙O分別與邊AC、BC相切于點(diǎn)E、F,
∴△CEF是等腰直角三角形,
∴∠CEF=∠CFE=45°,
∴∠NFB=∠CFE=45°,∠MEA=∠CEF=45°,
∴∠NOB=∠AOM=∠OAB+∠OBA=$\frac{1}{2}$(∠CAB+∠CBA)=45°,
∴∠M=∠CAN=∠OAB,∠N=∠CBM=∠OBA,
∴△NOM∽△AOB,
∴$\frac{{S}_{△MON}}{{S}_{△AOB}}$=($\frac{\frac{1}{2}OC}{r}$)2=($\frac{\frac{\sqrt{2}}{2}r}{r}$)=$\frac{1}{2}$,
∴$\frac{{S}_{△MON}}{{S}_{△AOB}}$=$\frac{\frac{1}{2}{S}_{△AOB}}{{S}_{△ABC}}$=$\frac{\frac{1}{2}×\frac{1}{2}•AB•r}{\frac{1}{2}•AB•h}$=$\frac{r}{2h}$,
∵$\frac{r}{2h}≥\frac{r}{2(\sqrt{2}+1)r}$=$\frac{\sqrt{2}-1}{2}$>$\frac{1}{5}$$\frac{r}{2h}<\frac{r}{2×2r}$=$\frac{1}{4}$,(h>2r)
∴$\frac{1}{5}$<$\frac{{S}_{△OMN}}{{S}_{△ABC}}$<$\frac{1}{4}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心,相似三角形的判定和性質(zhì),三角形的面積,熟練掌握三角形的內(nèi)切圓的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.利用分解因式計(jì)算:
(1)2018+20182-20192;
(2)31×3.14+27×3.14+42×3.14.

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15.計(jì)算:tan1°•tan2°•tan3°•tan4°•tan5°…tan87°•tan88°•tan89°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C在x軸上,點(diǎn)D、E在y軸上,OA=OD=2,OC=OE=4.B為線段OA的中點(diǎn).直線AD與經(jīng)過(guò)B、E、C三點(diǎn)的拋物線交于F、G兩點(diǎn),與其對(duì)稱軸交于M,點(diǎn)P為線段FG上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與F、G不重合).PQ∥y軸與拋物線交于點(diǎn)Q.
(1)求經(jīng)過(guò)B、E、C三點(diǎn)的拋物線的解忻式;
(2)判斷△BDC的形狀.并紿出證明;當(dāng)P在什么位置時(shí),以P、O、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若拋物線的頂點(diǎn)為N.連接QN.探究四邊形PMNQ能否為菱形?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知以x為自變量的二次函數(shù)y=x2+2mx+m-14.
(1)若二次函數(shù)的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(2,0)的兩側(cè),關(guān)于x的一元二次方程m2x2+(2m+3)x+1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且m為整數(shù),求m的值;
(2)在(1)的條件下,關(guān)于x的另一方程x2+2(a+m+1)x+2a-m2+6m-2=0有大于0且小于5的實(shí)數(shù)根,求a的整數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,直線CD、EF相交于O,求一點(diǎn)P,使P到直線CD、EF的距離相等,且到A、B兩點(diǎn)的距離相等(先說(shuō)出點(diǎn)的位置,尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.寬度都是a的兩張紙條(對(duì)邊平行)重疊在一起,如圖所示.當(dāng)夾角α=45°時(shí),求陰影部分的面積.

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4.如圖,每個(gè)小正方形都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,△ABC與△A1B1C1是以點(diǎn)0為位似中心的位似圖形,它們的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)請(qǐng)?jiān)诜礁裰写_定位似中心0的位置,并以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),以網(wǎng)格線所在直線為坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系;
(2)△ABC與△A1B1C1的位似比1:2;
(3)在圖中作出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的圖形△A2B2C2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列計(jì)算錯(cuò)誤的是( 。
A.(x23=x6B.a4•a3=a12C.(ab)2=a2b2D.(-a)3=-a3

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