Question

15．以下是某年參加國際教育評估的15個國家學(xué)生數(shù)學(xué)平均成績（x）的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）請你補(bǔ)全圖①和圖②（圖②的答案填在橫線上）；
（2）哪個統(tǒng)計(jì)圖能更好地說明一半以上國家的學(xué)生成績在60≤x＜70之間？
（3）哪個統(tǒng)計(jì)圖能更好地說明學(xué)生成績在70≤x＜80的國家多于成績在50≤x＜60的國家？

Answer 1

分析 （1）利用總數(shù)15減去其它組國家數(shù)即可求得成績是D的國家的個數(shù)，然后根據(jù)百分比的意義求得B和D所占的百分比；
（2）（3）根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖和直方圖各自的特點(diǎn)即可判斷．

解答 解：（1）成績是D的國家的個數(shù)15-4-8-2=1；
成績是B的國家所占的百分比是：$\frac{8}{15}$×100%=53.3%；
成績是D的國家所占的百分比是：$\frac{1}{15}$×100%=6.7%．

（2）圖②（或扇形統(tǒng)計(jì)圖）能更好地說明一半以上國家的學(xué)生成績在60≤x＜70之間．
（3）圖①（或頻數(shù)分布直方圖）能更好地說明學(xué)生成績在70≤x＜80的國家多于成績在50≤x＜60的國家．

點(diǎn)評 本題屬于統(tǒng)計(jì)內(nèi)容，考查分析頻數(shù)分布直方圖和頻率的求法．解本題要懂得頻率分布直分圖的意義，了解頻率分布直分圖是一種以頻數(shù)為縱向指標(biāo)的條形統(tǒng)計(jì)圖．