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16.一位籃球運動員投籃,球沿拋物線y=-$\frac{1}{5}$x2+$\frac{7}{2}$運行,然后準確落入籃筐內(nèi),已知籃筐的中心距離底面的距離為3.05m.
(1)求球在空中運行的最大高度為多少m?
(2)如果該運動員跳投時,球出手離地面的高度為2.25m,要想投入籃筐,則問他距離藍筐中心的水平距離是多少?

分析 (1)由拋物線的頂點坐標即可得;
(2)分別求出y=3.05和y=2.25時x的值即可得出答案.

解答 解:(1)∵y=-$\frac{1}{5}$x2+$\frac{7}{2}$的頂點坐標為(0,$\frac{7}{2}$),
∴球在空中運行的最大高度為$\frac{7}{2}$m;

(2)當y=3.05時,-0.2x2+3.5=3.05,
解得:x=±1.5,
∵x>0,
∴x=1.5;
當y=2.25時,-0.2x2+3.5=2.25,
解得:x=2.5或x=-2.5,
由1.5+2.5=4(m),
故他距離藍筐中心的水平距離是4米.

點評 本題主要考查二次函數(shù)的應(yīng)用,熟練掌握二次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.若關(guān)于x的多項式3x2+mx+n因式分解的結(jié)果為3(x+2)(x-1),求m、n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖,線段BD為銳角△ABC上AC邊上的中線,E為△ABC的邊上的一個動點,則使△BDE為直角三角形的點E的位置有( 。
A.4個B.3個C.2個D.1個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.設(shè)x,y,z∈R,解方程組$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{4}+{y}^{2}+4=5yz}\\{{y}^{4}+{z}^{2}+4=5zx}\\{{z}^{4}+{x}^{2}+4=5xy}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法錯誤的是( 。
A.
直線l經(jīng)過點A
B.
直線a,b相交于點A
C.
點C在線段AB上
D.
射線CD與線段AB有公共點

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如圖,已知AB⊥BC,EF⊥BC,CD⊥AD.     
(1)在△ABC中,BC邊上的高是AB
(2)在△AEC中,AE邊上的高是CD     
(3)在△FEC中,EC邊上的高是EF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.請閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù):
阿基米德是有史以來最偉大的數(shù)學(xué)家之一,阿基米德的折弦定理是其推導(dǎo)出來的重要定理之一.
阿基米德折弦定理:如圖,AB和BC是⊙O的兩條弦(即折線ABC是⊙O的一條折弦),BC>AB,M是$\widehat{ABC}$的中點,則從M向BC所作垂線的垂足D是折弦ABC的中點,即CD=AB+BD.下面是運用“截長法”證明CD=AB+BD的部分證明過程.
證明:如圖,在CB上截取CG=AB,連接MA,MB,MC和MG.
∵M是$\widehat{ABC}$的中點,
∴MA=MC.

請按照上面的證明思路,寫出該證明的剩余部分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.先化簡,再求值
(1)-2a2+3a-(-3a2-6a+1)+3,其中a=2.
(2)$\frac{1}{2}$x-2(x-$\frac{1}{3}$y2)-(-$\frac{3}{2}$x+$\frac{1}{3}$y2),其中x=-2,y=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.在平面直角坐標系中,如果點P 的橫坐標和縱坐標相等,則稱點P為和諧點,例如點(1,1),(-$\frac{1}{3}$,-$\frac{1}{3}$),(-$\sqrt{2}$,-$\sqrt{2}$),…都是和諧點,若二次函數(shù)y=ax2+4x+c(a≠0)的圖象上有且只有一個和諧點($\frac{3}{2}$,$\frac{3}{2}$),當0≤x≤m時,函數(shù)y=ax2+4x+c-$\frac{3}{4}$(a≠0)的最小值為-3,最大值為1,則m的取值范圍是2≤m≤4.

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同步練習(xí)冊答案