新課程能力培養(yǎng)七年級生物上冊北師大版
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3. 下列表述錯(cuò)誤的是（
A
）
A. 植物能維持大氣中的碳氧平衡，其原因是植物能進(jìn)行呼吸作用
B. 化石燃料燃燒以及植物、人和動物呼吸都可以使大氣中的二氧化碳增加
C. 對森林和草原資源的不合理利用，能引起碳氧平衡失調(diào)
D. 溫室效應(yīng)與大氣中的二氧化碳濃度增加有關(guān)
答案：A
解析：植物維持大氣中碳氧平衡的原因是光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，而不是呼吸作用，A錯(cuò)誤；化石燃料燃燒、生物呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，使大氣中二氧化碳增加，B正確；不合理利用森林和草原，植被減少，光合作用減弱，碳氧平衡失調(diào)，C正確；二氧化碳是主要的溫室氣體，其濃度增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，D正確。
1. （2024·河南）綠化祖國要擴(kuò)綠、興綠、護(hù)綠并舉。下列關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯(cuò)誤的是（
B
）
A. 制造有機(jī)物
B. 降低大氣濕度
C. 參與水循環(huán)
D. 養(yǎng)育其他生物
答案：B
解析：綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水，不是降低大氣濕度，B錯(cuò)誤；綠色植物能制造有機(jī)物、參與水循環(huán)、養(yǎng)育其他生物，A、C、D正確。
2. （2024·江西）新質(zhì)生產(chǎn)力本身就是綠色生產(chǎn)力。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力需堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路。下列不利于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的是（
B
）
A. 垃圾分類，變廢為寶
B. 毀林開荒，圍湖造田
C. 植樹造林，綠化荒漠
D. 生態(tài)農(nóng)業(yè)，減污增產(chǎn)
答案：B
解析：毀林開荒、圍湖造田會破壞生態(tài)環(huán)境，不利于綠色發(fā)展和新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，B符合題意；垃圾分類、植樹造林、生態(tài)農(nóng)業(yè)都有利于生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展，A、C、D不符合題意。
2025年4月22日是第56個(gè)“世界地球日”，中國主題為“珍愛地球 人與自然和諧共生”。下列做法與此主題不相符的是（
D
）
A. 垃圾分類處理
B. 生活污水處理后排放
C. 使用清潔能源
D. 圍湖造田，擴(kuò)大耕地面積
答案：D
解析：圍湖造田會破壞湖泊生態(tài)系統(tǒng)，影響生態(tài)平衡，與“珍愛地球 人與自然和諧共生”的主題不相符，D符合題意；垃圾分類、污水處理、使用清潔能源都有利于保護(hù)環(huán)境，A、B、C不符合題意。
