題目列表(包括答案和解析)
[內(nèi)容綜述]
掌握平衡移動原理
運用影響平衡移動的因素判斷平衡移動方向
[要點講解]
化學平衡移動的實質(zhì)是濃度、溫度、壓強等客觀因素對正、逆反應速率變化產(chǎn)生不同的影響,使V正≠V逆,原平衡狀態(tài)發(fā)生移動,根據(jù)平衡移動原理分析解決問題。
[例題分析]
一、平衡移動與反應速率
例1、某溫度下,反應N2O4 2NO2-Q在密閉容器中達到平衡,下列說法不正確的是
A、體積減小時將使反應速率增大
B、體積不變時加入少許NO2,將使正反應速率減小
C、體積不變時加入少許N2O4,再度平衡時顏色變深
D、體積不變時升高溫度,再度平衡時顏色變深
二、化學平衡移動的運用
例2、在A+B(s) C反應中,若增加壓強或降低溫度,B的轉(zhuǎn)化率均增大,
則反應體系應是
A、A是固體,C是氣體,正反應吸熱 B、A是氣體,C是液體,正反應放熱
C、A是氣體,C是氣體,正反應放熱 D、A是氣體,C是氣體,正反應吸熱
例3、在密閉容器中,下列可逆反應達到平衡后,升高溫度可以使混合氣體平均分子量減小的是
A、H2(g)+Br2(g) 2HBr(g)+Q
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B、N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)+Q
C、N2O4(g) 2NO2(g)-Q
D、4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)+Q
三、其它因素與平衡
例4、在密閉容器中進行H2(g)+Br2(g) 2HBr(g)+Q反應達到平衡后,欲使顏色加深,應采取的措施是
A、升溫 B、降溫 C、增壓 D、減壓
[能力訓練]
5、
在一個固定體積的密閉容器中,放入3 L X(g)和2 L Y(g),在一定條件下發(fā)生下列反應4X(g)+3Y(g) 2Q(g)+nR(g),達到平衡后,容器內(nèi)溫度不變,混合氣體的壓強比原來增加5%,X的濃度減少1/3,則該反應方程式中的n值是
A、3 B、4 C、5 D、6
5、在2NO2 N2O4的可逆反應中,下列狀態(tài)說明達到平衡的標志是(當條件一定時)
A、c(N2O4)=c(NO2)的狀態(tài) B、容器內(nèi)的總壓強不再變化
C、NO2和N2O4的分子數(shù)之比為2:1的狀態(tài) D、NO2的轉(zhuǎn)化率不再變化
6、在一個6L的密閉容器中,盛入3L X和2L Y,在一定條件下,發(fā)生反應:
4X(g)+3Y(g) 2Q(g)+3R(g)若開始時加熱,當反應進行到一定階段后,采取絕熱措施,容器里的溫度不再隨時間改變,這說明
A、正反應為放熱反應
B、正反應為吸熱反應
C、該反應中正反應吸熱和逆反應放熱相等,表現(xiàn)為既不吸熱也不放熱
D、該可逆反應達到了平衡狀態(tài)
[內(nèi)容綜述]
①概念、特征:一定條件下可逆反應,當正反應速率和逆反應速率達到相等時,反應混合物各組分百分含量不隨時間變化而改變,此時可逆反應就達到了平衡狀態(tài)。
②影響因素:濃度、壓強、溫度――勒沙特列原理
[要點講解]化學反應是否達到平衡狀態(tài),關(guān)鍵是看反應混合物各組分百分含量是否還隨時間發(fā)生變化。
[例題分析]
例1:下列敘述中能表示可逆反應N2+3H2 2NH3一定處于平衡狀態(tài)的是:
A、N2、3H2、NH3百分含量相等
B、單位時間內(nèi),消耗1molN2的同時消耗3molH2
C、單位時間內(nèi),消耗1molN2的同時生成3molH2
D、反應若在定容的密閉容器中進行,溫度一定時,壓強不隨時間改變
例2:在一個不傳熱的固定容積的密閉容器中可逆反應
mA(g)+nB(g) pC(g)+qQ(g)當m、n、p、q為任意整數(shù)時,達到平衡的標志是:
、袤w系的壓強不再改變 ②體系的溫度不再改變
、鄹鹘M分的濃度不再改變 ④各組分的質(zhì)量分數(shù)不再改變
、莘磻俾蔞a:Vb:Vc:Vd=m:n:p:q
、迒挝粫r間內(nèi)m mol A斷鍵反應,同時p mol C也斷鍵反應
(A)③④⑤⑥ (B) ②③④⑥ (C)①③④⑤ (D) ①③④⑥
[能力訓練]
3、在一定溫度下,反應A2(g)+B2(g) 2AB(g)達到平衡的標志是
A、單位時間內(nèi)生成nmolA2,同時生成nmol 的AB
B、容器內(nèi)總壓強不隨時間而變化
C、單位時間內(nèi)生成2n molAB,同時生成n mol的B2
D、單位時間內(nèi)生成n molA2,同時生成n mol的B2
4、
能夠說明可逆反應H2(g)+I2(g) 2HI(g)已達平衡狀態(tài)的是
A、一個H-H鍵斷裂的同時有一個H-I鍵形成
B、一個I-I鍵斷裂的同時有二個H-I鍵形成
C、一個H-H鍵斷裂的同時有一個H-H鍵形成
D、一個H-H鍵斷裂的同時有二個H-I鍵形成
28、N2O5是一種白色固體,加熱升溫時,可迅速氣化,并可發(fā)生分解反應;
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,在0.5L密閉容器中,將2.01molN2O5加熱氣化,并按上式分解,且在該溫度下達到平衡,經(jīng)過實驗測知氧氣的平衡溶度為4.4mol/L,N2O3的平衡濃度為1.6mol/L,試計算:
(1)N2O的平衡濃度
(2)N2O5的分解率
(3)平衡時混合氣體的平均分子量
27.某化學反應2A
B+D在四種不同條件下進行,B、D起始濃度為零,反應物A的濃度(mol/L)隨反應時間(min)的變化情況如下表:
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根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)在實驗1,反應在10至20分鐘時間內(nèi)平均速率為 mol/(L·min)。
(2)在實驗2,A的初始濃度C2= mol/L,反應經(jīng)20分鐘達到平衡,可推測實驗2中還隱含的條件是 。
(3)設(shè)實驗3的反應速率為V3,實驗1的反應速率為V1,則V3 V1(填>、=、<),且C3 1.0mol/L(填>、=、<)
(4)比較實驗4和實驗1,可推測該反應是 反應(選填吸熱、放熱)。理由是
26、I. 恒溫、恒壓下,在一個可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應:
A(氣)+B(氣)
C(氣)
(1)若開始時放入1molA和1molB,到達平衡后,生成a molC,這時A的物質(zhì)的量為 mol。
(2)若開始時放入3 molA和3molB,到達平衡后,生成C的物質(zhì)的量為 mol。
(3)若開始時放入x molA,2molB和1molC,到達平衡后,A和C的物質(zhì)的量分別是ymol和3a mol,則x= mol,y= mol。平衡時,B的物質(zhì)的量 (選填一個編號)
(甲)大于2 mol(乙)等于2 mol(丙)小于2 mol (丁)可能大于、等于或小于2mol
作出此判斷的理由是 。
(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3molC,待再次到達平衡后,C的物質(zhì)的量分數(shù)是
II.若維持溫度不變,在一個與(1)反應前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應。
(5)開始時放入1molA和1molB到達平衡后生成b molC。將b與(1)小題中的a進
行比較 (選填一個編號)。
(甲)a<b (乙)a>b (丙)a=b (丁)不能比較a和b的大小
作出此判斷的理由是 。
25.如圖,A中有一可自由移動的活塞,關(guān)閉開關(guān)K,先向B中充入2 mol X和2 mol Y,再向A中充入1 mol X和1 mol Y.起始時A、B的體積都為a L,在相同的溫度和有催化劑存在的條件下,兩容器中都開始發(fā)生下述反應:X(g)+Y(g)
2Z(g)+W(g),反應達到平衡時,A的體積為1.2a L,則
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(1)A中X的轉(zhuǎn)化率a (A)=________.
(2)A、B中X的轉(zhuǎn)化率a (A)________ a (B)(填“>”、“<”或“=”).
(3)打開開關(guān)K,保持溫度不變,再達平衡時,A的體積為________L(連通管中氣體體積不計)
24.![]()
有兩只密閉容器A和B,A容器有一個移動的活塞能使容器內(nèi)保持恒壓,B容器能保持恒容,起始時向這兩只容器中分別充入等量的體積為2:1的SO2和O2的混合氣體,并使A和B容積相等(如圖)。在保持400℃的條件下,使之發(fā)生如下反應:2SO2+O2 2SO3
(1)達到平衡時所需的時間A容器比B容器 ,A容器中SO2的轉(zhuǎn)化率比B容器 。
(2)達到所述平衡后,若向兩容器中通入數(shù)量不多的等量氬氣,A容器化學平衡 移動,B容器化學平衡 移動。
(3)達到(1)所述平衡后,若向兩容器中通入等量的原反應氣體,達到平衡時,A容器中SO3的體積分數(shù) (增大、減小、不變),B容器中SO3的體積分數(shù) (增大、減小、不變)。
23.可逆反應2A(g)+nB(g)
mC(g)在溫度分別為T1、T2,壓強分別為P1、P2的條件下, 測得C的量與時間的關(guān)系如右圖。
根據(jù)圖分析,P1、P2的大小關(guān)系為 ____________;反應式中系數(shù)m和n的關(guān)系是__________________; 該反應的逆反應是_____熱反應。
22.
某可逆反應A(氣)+3B(氣)
2C(氣),開始均加入
1mol A和3mol B,在各種不同溫度下,反應經(jīng)過相同時間,測得C的百分含量c%與溫度的關(guān)系如圖所示:
⑴ 該正反應是放熱反應還是吸熱反應_________;
⑵ T<500℃時c%逐漸增大的原因是____________;
⑶ T>500℃時c%逐漸減小的原因是________________。
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