題目列表(包括答案和解析)
14. 簡要闡述這段文字中作者的觀點(diǎn)。
答:
世間不但有缺乏智慧的人,而且也有缺少智慧的書。我們可以把書分為兩大類:一類是有智慧的,一類是無智慧的。有智慧的書,是每字每句,都如珠玉似的晶瑩,斧鑿般的犀銳,可以啟發(fā)人的心靈,開辟人的思想,有時(shí)可以引申成一篇論文,或成一本專書。這就是英文中所謂“燦爛的書”。無智慧的書,往往材料堆積得和蟻丘一樣,議論雖多,見解毫無。縱然可以從他得報(bào)道,卻不可以從他得啟示,在著者是“博而寡約”,在讀者是“勞而無功”。這就是英文中所謂“晦澀的書”(dull book)。然而這類的書多極了,讀者要不浪費(fèi)時(shí)間,就不能不精為選擇。須知著書固要智慧,讀書也要智慧。“讀書得間”,就是智慧的表現(xiàn)!氨薇偃肜铩、“豁然開朗”,都不是容易的事。若是像諷高頭講章的讀法,則雖“讀破五車”,有何用處?
13. 語段中作者認(rèn)為“須知著書固要智慧,讀書也要智慧!闭埥Y(jié)合上下文簡要概括什么是“著書的智慧”,什么是“讀書的智慧”。
著書的智慧是指:
讀書的智慧是指:
7. 在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,你會發(fā)現(xiàn)一些學(xué)習(xí)非?炭喽煽円话愕膶W(xué)生和一些學(xué)習(xí)不太認(rèn)真而成績很好的學(xué)生。這是為什么?
6. “懶惰”可以使你學(xué)習(xí)的效率更高,在平時(shí)學(xué)習(xí)中你有“懶惰”的習(xí)慣嗎?總結(jié)一下你的學(xué)習(xí)方法,并試著從你過去的學(xué)習(xí)方法中找出一些“偷懶”的方法,然后用節(jié)省出來的時(shí)間去做你自己最想干的事情。
4. 找出下列句子中的錯(cuò)別字,并改正。
(l)等她長大了,就會總是忙忙碌碌,一付倦容。( )
(2)這時(shí)第一條船就誕生了,它就是把一段樹干淘空以后做成的。( )
(3)這個(gè)主意最先肯定是由想座著干活的人想出來的。( )
(4)他們探究各種互不相關(guān)的現(xiàn)象的根緣,他們討厭需要吃苦受累的事情。( )
3. 用下列句子中加點(diǎn)的詞語造句。
(l)我們從小就聽長輩們說起過懶漢,仿佛懶漢很不體面。
體面:
(2)他們寧愿循規(guī)蹈矩,落個(gè)疲憊不堪,也不肯用心智去偷懶取巧。
循規(guī)蹈矩:
2. 根據(jù)詞義寫出詞語。
近路,比喻能較快地達(dá)到目的的巧妙手段。 ( )
親自做。( )
遵守規(guī)矩。( )
好像放下了沉重的負(fù)擔(dān)。( )
1. 給下列加點(diǎn)字注音。
摞好( )倦容( )疲憊( )
惡劣( )誕生( )機(jī)械( )
親躬( )閥門( )活塞( )
螺栓( )統(tǒng)籌( )
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