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如果你是堂吉訶德的仆人桑丘，請(qǐng)你對(duì)你的主人堂吉訶德進(jìn)行描述，要求刻畫出一個(gè)和課文內(nèi)容相符的人物。200字以上。

(二)

白卷

小城最大的一家外資企業(yè)，最近準(zhǔn)備招聘一名技術(shù)人員，許諾的條件是：月工資5000元，獎(jiǎng)金除外，每年還可以到大洋彼岸風(fēng)光一次。一時(shí)間報(bào)考者蜂擁而至。

驕陽(yáng)如火。樹上的葉兒蔫頭耷腦。

高工坐在悶罐似的考場(chǎng)里，蒸騰的暑氣加上燥熱的心情，熱汗淋漓，面對(duì)考題他并不怵，外文、專業(yè)技術(shù)類考題都答得十分圓滿。惟有第二張考卷的兩道怪題令他頭疼：“你所在的企業(yè)或曾任職過的企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的訣竅是什么？技術(shù)秘密是什么？”

這類題對(duì)于曾在企業(yè)搞過技術(shù)的應(yīng)考者并難�？筛吖な种械墓P卻始終高懸著，捏來攥去，遲遲落不下去。多年的職業(yè)道德在約束著他：廠里的數(shù)百名職工還在慘淡經(jīng)營(yíng)，我怎能為了自己的飯碗而砸大家的飯碗呢？

他心中似翻江倒海，毅然揮筆在考卷上寫下了四個(gè)大字：“ ”

高工拖著沉重的步子向家里挪動(dòng)著，進(jìn)門后，妻子一再追問，他才道出了答題的全部苦衷。全家人默默無語(yǔ)。

正當(dāng)高工連日奔波，另謀職業(yè)之際，石破天驚，外商獨(dú)資企業(yè)發(fā)來了錄用通知。高工技?jí)喝盒�，白卷奪冠，眾議紛紛，成為小城一大新聞。

11、文中“驕陽(yáng)如火，樹上的葉兒蔫頭耷腦”屬于什么描寫？你認(rèn)為這一描寫有何作用？(4分)

12、高工在考卷上毅然寫下了哪四個(gè)大字？請(qǐng)聯(lián)系全文思考。(4分)

13、高工在妻子的一再追問下，才道出了答題的苦衷，你知道高工的苦衷是什么？請(qǐng)用文中的原句作答。(4分)

14、這篇小說除了成功運(yùn)用了多種描寫手法之外，在情節(jié)安排上有何突出特點(diǎn)？(4分)

15、高工最后技?jí)喝盒�，白卷奪冠，靠的是什么？你從中受到什么教育？(5分)

(一)

謊言

這是去年春節(jié)，在朋友聚會(huì)上聽來的故事。

男甲和女乙，從南北兩個(gè)不同的城市來到同一個(gè)城市，又同在一家商店的柜臺(tái)前買東西，男甲無意中看見一只賊手伸向女乙的錢包，他毫不猶豫地擒住它。

“謝謝你。”臨分別時(shí)，女乙信任地遞上自己的名片，她是南方某雜志社的編輯。當(dāng)女乙主動(dòng)問起男甲的工作單位時(shí)，他脫口而出：“我在××報(bào)社工作。”

他撒了謊。直到后來他也說不清為什么撒謊。當(dāng)時(shí)，他是××市一家書店的店員，只在市報(bào)發(fā)過一篇豆腐干文章。他說過謊話后就后悔了。他常常想起女乙目光中的真誠(chéng)。

“她該不會(huì)認(rèn)為我是個(gè)騙子吧?”他被自己嚇出一身冷汗，冥冥之中他感覺還會(huì)見到她。他變得不愿外出，躲在家里苦讀。兩年后，市報(bào)公開招聘記者，他竟考取了。

上班的第一天，他給女乙寫了封長(zhǎng)信，并在信封里裝入了剛剛印好的自己的第一張名片。他把信投進(jìn)郵筒，仿佛投出了堵在心中的一塊石頭。

當(dāng)晚，部主任請(qǐng)新來的記者們吃飯。踏進(jìn)部主任新居，男甲愣住了。女主人竟是她。他們相視無言。

酒至半酣，一位同事透露了內(nèi)情：“嫂夫人兩年前寫來幾封信到報(bào)社，找一位叫××的家伙，誰(shuí)知那小子是個(gè)騙子。再后來，她仍不甘心，借口出差來到報(bào)社，是部主任負(fù)責(zé)接待的，一來二去，他們很自然地戀愛了，結(jié)婚了。這段故事成了報(bào)社的一段佳話�！�

男甲低首無語(yǔ)，他真想找條地縫兒……

告別的瞬間，與女乙擦身而過時(shí)，她對(duì)他輕聲說：“你沒有騙我，謝謝你。”

他醉了，醉得一塌糊涂。

6．男甲本是店員，為何說“我在××報(bào)社工作”?這么說的目的是什么?(4分)

7．“他脫口而出：‘我在××報(bào)社工作�！�”這句話前用“脫口而出”修飾，有什么含義?(4分)

8．男甲撒謊后躲在家里苦讀，最終考取了記者。他這樣做的目的是什么?(4分)

9、小說開頭一段“這是去年春節(jié)，在朋友聚會(huì)上聽來的故事”在全文中起什么作用?(4分)

10．人們稱小小說是“結(jié)尾的藝術(shù)”。這篇小說到男甲寄出信去，借此洗刷自己兩年前說謊的過錯(cuò)，原本也是個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局，但作者后面又加了一個(gè)尾巴。請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析一下這個(gè)結(jié)尾的妙處。(5分)

5．每課一圖：看了《母愛》這幅圖，你有何感想？請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)劇?4分)

4．說說這篇課文的語(yǔ)言特點(diǎn)，并舉一例加以證明。(4分)

3．課文中堂吉訶德做了哪幾件事？從中看出他是一個(gè)怎樣的人？(4分)

2．解釋下列句子中的詞語(yǔ)。(3分)

⑴反正堂吉訶德說得天花亂墜，又是勸誘，又是許愿。

天花亂墜：

⑵他滿腹書史，尋思有沒有哪個(gè)游俠騎士帶著個(gè)騎驢的侍從。

尋思：

⑶所以我給你的報(bào)酬即使比我答應(yīng)的還多，我也綽有余力。

綽：

1．課文選自 ，作者 是 (國(guó)別)著名作家。(3分)