題目列表(包括答案和解析)
4.文章揭示歐陽老師在操場上給學(xué)生上這“一課”用意的一句話
是(用原文語句回答)
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(圍繞中心進行選擇,這是不變的道理。本題中的另一件事,同樣豐滿中心。)
3.文章第①-⑦自然段寫了一件什么事?
(注意概括語言,即歸納段意。)
2.下邊沒用比喻修辭方法的一個句子是
( )
A.厚實的衣服像鐵塊冰塊。
B.外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。
C.滿臉的嚴肅莊重甚至冷酷,一如室外的天氣。
D.大家都在喊冷,讀書的心思似乎已被凍住了。
1.在文中第二自然段的橫線上依次填入詞語,最恰當?shù)囊唤M是
( )
A.丟 今非昔比 驚嘆 B.落 神態(tài)自若 驚恐
C.栽 一反常態(tài) 驚異 D.飄 判若兩人 驚詫
6.請展開聯(lián)想和想象,說說錢學(xué)森假如不回國會怎樣。
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①那天的風(fēng)雪真大,外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸,在呼嘯廝打。大家都在喊冷,讀書的心思似乎被凍住了。一屋的跺腳聲。
②鼻頭紅紅的歐陽老師擠進教室時,等待了許久的風(fēng)席卷而入,墻上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓,開玩笑似地卷向空中,又一個跟頭________了下來。往日很溫和的歐陽老師________;滿臉的嚴肅莊重甚至冷酷,一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來,我們________地望著他。
③“請同學(xué)們穿上膠鞋,我們到操場上去!
④幾十雙眼睛在問。
⑤“我要求同學(xué)們到操場上站立五分鐘!
⑥教室外,卷地而起的雪粒雪團嗆得人睜不開眼張不開口。臉上像有無數(shù)把細窄的刀在拉在劃,厚實的衣服像鐵塊冰塊,腳像是踩在帶冰碴的水里。我們擠在屋檐下,不肯邁向操場半步,歐陽老師沒有說什么,面對我們,脫下羽絨衣,絨衣脫到一半,夾著雪的狂風(fēng)幫他完成了另一半!暗讲賵錾先ィ竞!崩蠋熌樕n白,一字一頓地對我們說。
⑦誰也沒有吭聲,我們老老實實地到操場排好了隊。瘦削的歐陽老師只穿一件白襯衫,襯褂緊裹著的他更顯得單薄。我們規(guī)規(guī)矩矩地站著。五分鐘過去了,老師吃力地說:“解散”。
⑧就在我還未能透徹地理解歐陽老師這一課時,僅有“中師”文憑的他,考取了北京一所師范大學(xué)的研究生。
⑨以后的歲月里,我時時想起那一課,想起歐陽老師課后的一番話:“在教室里,我們都以為自己敵不過那場風(fēng)雪,事實上,我們不是都頂住了嗎?面對困難,許多人戴著放大鏡,但和困難拼搏一番后,你會覺得,困難不過如此……”我很慶幸,那天我沒有像個別的同學(xué)那樣縮在教室里,在那個風(fēng)雪交加的時候,在那個空曠的操場上,我上了終身難忘的一課。
5.第①至第④段列舉錢學(xué)森在美國所取得的輝煌成就,有什么作用?
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4.用文中現(xiàn)成的語句概括第①到第⑤段的大意。
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3.與錢學(xué)森“是卓越的空氣動力學(xué)家”相關(guān)的語句在第________段,與錢學(xué)森是“現(xiàn)代航空科學(xué)與火箭技術(shù)的先驅(qū)”相關(guān)的語句是在第________段。
2.第④段評價錢學(xué)森“是卓越的空氣動力學(xué)家、現(xiàn)代航空科學(xué)與火箭技術(shù)的先驅(qū)、工程控制論的創(chuàng)始人”。這三個評價的順序能否隨意調(diào)換?為什么?
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1.錢學(xué)森是一位科研人員,并沒有奔赴戰(zhàn)場,也沒有參與指揮任何一次戰(zhàn)役,為什么美國空軍高度贊揚錢學(xué)森對戰(zhàn)爭的勝利作出了“巨大的貢獻”,“無法估價的貢獻”?
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