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7．“然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅(jiān)定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候”，母親“憧憬”的是 ，“等候”的是 。(4分)

6．“隨著年齡的增長”，“我”開始回避同學(xué)，“厭惡我的家”。原因是什么？(用課文中的話回答)(3分)

5．母親早已察覺“我”的感情變化，課文中間接說明了這一點(diǎn)，找出相關(guān)語句，體會(huì)這樣寫的好處。(4分)

語句：

好處：

4．“我”對母親感情的變化可分為哪幾個(gè)階段？(3分)

3．將課文最后一自然段用正楷抄寫在下面。(3分)

2．給下列多音字注音，并分別用形似字和多音字組詞。(4分)

咽(　)　　　調(diào)(　)　　　黝(　)　　　斑(　)　　

　(　)　　　(　)　　　拗(　)　　　班(　)　　

1．給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(5分)

xuàn耀(　)　執(zhí)zhuó(　)　揶揄(　)(　)　哽咽(　)

　15．在畫線處填上恰當(dāng)?shù)脑�，使分號前后�?nèi)容、句式對應(yīng)，并與畫線句構(gòu)成排比句。

　怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；　____________________，____________________；____________________，___________________________。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。