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1.作者_(dá)___________是位詩人，其散文也有詩意。但本文的詩意不是那種輕飄飄的浪漫的抒情，而是來自對苦難生活的深刻體察和獨(dú)特感悟。

善于聯(lián)想是本文的一大特色，作者總是能從眼前的景物聯(lián)想到歷史上的有關(guān)事物。見到冬天的景物，你又會(huì)作何聯(lián)想呢？請用一個(gè)200字左右的片斷表達(dá)出來。

(二)

山雨

來得突然--跟著那一陣陣濕潤的山風(fēng)，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，輕輕悄悄地來了……

先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來，從很高的山坡上傳來沙啦啦，沙啦啦……

像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，并且逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

雨聲里，想起了李商隱的詩：“蕭灑傍回汀，依微過短亭。氣涼先動(dòng)竹，點(diǎn)細(xì)未開萍。稍促高高燕，微瓊的螢……”仿佛就是寫著我此刻的感覺，雨，使這山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一閡又一閡優(yōu)雅的，帶著幻想色彩的小曲……“此曲只應(yīng)天上有”呵!

雨使山林改變了顏色。在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸……

這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻，記憶宛若一張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……．

去得也突然--不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼轉(zhuǎn)起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。遠(yuǎn)處，凝積在樹葉上的雨珠繼續(xù)往下滴著，滴落在路畔的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響--

叮--咚--叮--咚……

仿佛是一場山雨的余韻。

12．第一自然段用了 、 修辭手法，表現(xiàn)一種柔美情調(diào)。(4分)

13．第2~4自然段寫雨的聲音用了擬聲句，試舉一例句。(3分)

14．引用李商隱的一首古詩喚起怎樣的聯(lián)想：用了怎樣一組比喻?(3分)

15．第6、7自然段寫雨中山林在陽光下顯現(xiàn)怎樣的色彩層次?目的是什么?(4分)

16．結(jié)尾寫余韻用古人“鳥鳴山更幽”詩意，其作用是 。(3分)

17．作者用“叮--咚--叮--咚……”句作結(jié)，試用八個(gè)字概括其余韻之意 。(3分)

(一)

周莊水韻(節(jié)選)

最近一次去周莊，是在一個(gè)溫暖的春夜。周莊正舉辦旅游節(jié)，古鎮(zhèn)把這天當(dāng)成一個(gè)盛大的節(jié)日。古老的樓房和曲折的小街綴滿了閃爍的彩燈，燈光倒映在河中，使小河變成一條多姿多彩的光帶。坐船夜游，仿佛進(jìn)入了夢境。船娘是一位三十歲的農(nóng)婦，以嫻熟的動(dòng)作，輕松地?fù)u著櫓，小船在乎靜的河面慢慢滑行，我們的身后，船的軌跡和櫓的劃痕留在水面上，變成一片漾動(dòng)的光斑，水中倒影變得模糊朦朧，難以捉摸。小船經(jīng)過一座拱橋時(shí)，前方傳來一陣音樂，水面也突然變得清澈剔透，仿佛是有晃蕩的熒光從水下射出。船搖過橋洞，才發(fā)現(xiàn)從旁邊交叉的水道中劃過來一條張燈結(jié)彩的花船，船艙里，有幾個(gè)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在擺弄絲弦。還沒有等我來得及細(xì)看，那花船已經(jīng)轉(zhuǎn)了個(gè)彎，消失在后面的橋洞里，只留下絲竹管弦聲在被木船攪得起伏不平的河面上飄繞不絕……。我們的小船劃到了古鎮(zhèn)盡頭，燈光暗淡了，小河也恢復(fù)了它本來的面目，平靜的水面上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。從河里抬頭看，只見屋脊參差，深藍(lán)色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光點(diǎn)從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點(diǎn)變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變，原本墨一般漆黑的屋脊，此時(shí)如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流動(dòng)的彩光。最奇妙的，當(dāng)然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時(shí)變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉，我來不及看清楚他們的表情，他們便在水中消失。當(dāng)新的一輪焰火在空中盛開時(shí)，他們又從遙遠(yuǎn)的水下泛起，只是又換了另一種表情。這時(shí)，從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延……

我很難忘記這個(gè)奇妙的夜晚，這是一個(gè)夢幻般的夜晚，周莊在寧靜的夜色中變得像神奇的童話，古鎮(zhèn)悠遠(yuǎn)的歷史和繽紛的現(xiàn)實(shí)，都蕩漾在被竹篙和木櫓攪動(dòng)的水波之中。

8．你能用簡潔的語言概括選文的內(nèi)容嗎?(4分)

9．作者是從哪些方面寫節(jié)日周莊的盛大的?(4分)

10．你能模仿“一串串亮晶晶的光點(diǎn)從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線”這句的形式，寫一句話嗎?(4分)

11．作者為什么要詳寫這次到周莊的情景?(4分)

7．每課一圖：下圖《競賽流行語》諷刺了什么現(xiàn)象？(3分)

6．讀課文，說說下列詩句的引用分別起什么作用。(4分)

⑴腰纏十萬貫，騎鶴上揚(yáng)州：

⑵京江水清滑，生女白如脂：

⑶兩岸花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山：

⑷四面綠蔭少紅日，三更畫船穿藕花：

5．說說下列詩句的含義。(4分)

⑴天下三分明月夜，二分無賴在揚(yáng)州。

⑵四面綠蔭少紅日，三更畫船穿藕花。

4．談?wù)勀銓ο旅孢@句話的理解。(3分)

如夢的揚(yáng)州，你是迷人的，你又是能令人從夢中覺醒的。

3．在課文的前半部分，作者大量引用詩文說明人們對揚(yáng)州的看法，這樣寫有什么作用？(4分)

2．釋詞：(2分)

⑴他們?yōu)榱藸幤娑犯�，各聘能工巧匠，別出心裁，不知耗費(fèi)了多少資財(cái)。

別出心裁：

⑵清兵進(jìn)關(guān)攻陷揚(yáng)州時(shí)的屠城十日，更是令人發(fā)指。

令人發(fā)指：