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4．“者”可結(jié)合文意靈活地翻譯，寫出下面句子中“者”的意思或用法來：

　　 ①城北徐公，齊國之美麗者也(　 )　 ②吾妻之美我者，私我也(　 )

　　 ③上書諫寡人者，受中賞(　 )　　　 ④雖欲言，無可進者(　 )

　　 ⑤強秦之所以不敢加兵于趙者(　 )　 ⑤陳涉者，陽城人也(　 )

　　 ⑦今者項莊舞劍(　 )　　　　　　　 ⑧一丘之禾，則后種者晚實(　 )

3．“而”作連詞用時，通常有以下幾種用法：A表并列 B表修飾 C表承接 D表轉(zhuǎn)折 E表因果 F表假設(shè)，請對以下句中“而”的用法加以判斷，并將結(jié)果依次填入后面的括號中(　 )

①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗(　)　 ②忌不自信，而復(fù)問其妾曰(　 )

③窺鏡而自視，又弗如遠甚(　　 )　　 ④暮寢而思之(　　 )　

⑤林木茂而斧斤至焉(　　 )　　�、薹虿钆c之成而去之(　　 )

⑦諸君而有意，瞻予馬首可也(　　)　 ⑧越可以無聽天之命而聽君之令乎？(　　 )

2．對句中“于”字的用法分類正確的一項是(　 )

①欲有求于我也 ②于是入朝見威王 ③以其無禮于晉 ④皆以美于徐公�、萸屹E于楚也

⑥能誘譏于市朝、聞寡人之耳者�、哐�、趙、魏聞之，皆朝于齊�、啻怂�謂戰(zhàn)勝于朝庭

A．①③⑤／⑥⑦⑧／②／④　　 B．①③⑤⑦／②④／⑥⑧

C．①③⑤／②⑥⑧／④／⑦　　 D．①③⑤⑦／②⑥⑧／④

1．給下列劃橫線的字注音：

鄒忌( 　 )　　 　形貌昳麗(　 )　 　朝服衣冠(　 )　 　孰視之(　 )

窺鏡自視(　 ) 　謗譏于市朝(　 )　 　期年之后(　 )　 　皆朝于齊(　 )

1、(1)guàn,冠軍；kòu,賊寇(2)tíng,朝廷；yán,延安(3)bì,蒙蔽；bì，弊端(4)nà,采納；ruì,枘鑿 2、(1)對；說(2)朝廷；朝賀，拜見(3)認為；憑借，按照(4)間或，偶然；夾雜 3、(1)用作動詞；穿戴(2)形容詞活用作動詞；偏愛 4、(1)省略句；徐公來了，仔仔細細地看他，感覺到自己不如(徐公漂亮)。(2)判斷句，“也”是標志；客人稱贊我漂亮是因為有事情求我?guī)椭�他的緣故�?3)狀語后置句；這是人們所說的，在朝廷上戰(zhàn)勝別國。5、(1)古義：第二天；今義：指今天的下一天(2)古義：地方方圓；今義：區(qū)域(3)古義：身邊的侍臣；今義：表示方位(4)古義：批評指責(zé)；今義：誹謗譏諷 6、(1)再借(2)因此(3)芳香(4)如果(5)答應(yīng)(6)捉住 7、(1)晉國的這種貪心不能讓它開個頭，這支侵略別人的軍隊不可輕視。一次借路已經(jīng)過分了，怎么可以有第二次呢？(2)晉軍回師途中安營駐扎在虞國，乘機突然發(fā)動進攻，滅掉了虞國。8、(1)先陳述形勢。(2)再揭露晉的無情。(3)最后論述修德重民的道理。9、保護鄰國不受侵犯，就是為了保護自己不受侵犯，這兩個國家是相互依存的關(guān)系。10、迷信宗教關(guān)系；相信神權(quán)。11、第一：兩國聯(lián)合力量強大，晉國也不敢侵犯，兩國都能保存下來，對其他小國也能起到示范作用。第二：也有可能在晉國的惱怒下，首先被吞并。因為雙方的力量畢竟差別太大。12、①不能相信神靈庇佑，全是假話；②要善于聽從他人的勸告，不可一意孤行；③不能盲目相信盟約。對于不講誠信的人，那不過是一紙空文；④要善于識破他人的偽裝，了解其真實用心……13、(1)到(2)大戶人家(3)以為奇怪(4)希望 14、D 15、C 16、開放性題。只要觀點明確，有例子證明即可。17、答案不統(tǒng)一。如：韋編三絕、懸梁刺股、囊螢映雪等。說出兩個即可。

1、(1)zhāo,朝霞；cháo,朝廷(2)yǔ,與人為善；yù,參與(3)guān,觀察；guàn,道觀(4)yàn,燕子；yān,燕山 2、(1)長，指身高(2)比得上，趕得上(3)第二天(4)同“熟”，仔細(5)受蒙蔽(6)錯處(7)指公共場所(8)沒有 3、(1)指代客人(2)指代妻、妾、客都說鄒忌比徐公美這件事的原因(3)指代前面說的威王受蒙蔽的情況(4)指代齊王納諫除弊這件事 4、C 5、(1)外貌(2)語言(3)心理(4)神態(tài) 6、相同的是都贊揚了鄒忌比徐公美；妻子“君美甚，徐公何能及君也！”這是熱情地贊揚鄒忌的“美甚”，反映了妻對夫的偏愛；妾在家中的地位卑微，因為怕，所以不得不敷衍地說一句“徐公何能及君也”，這比妻的贊美差多了；客的回答是：“徐公不若君之美也”，用陳述句，比妾的反問句，語氣更輕了，這是因為他的主要目的是有事相求。7、諷諫，用暗示、比喻等方法委婉地規(guī)勸；接受；劉向；《戰(zhàn)國策》 8、B 9、D 10、D 11、C 12、(1)我與城北的徐公比，哪個更漂亮些？(2)我的妻子稱贊我漂亮，是因為偏愛我。13、(1)名詞作狀語；當面(2)動詞的使動用法；使……聽到 14、C 15、B 16、D 17、A(的人)18、(1)大臣們和各級官員及百姓，能夠當面指出我有錯的地方的人，便能夠得到上等的賞賜。(2)號令才下去的頭幾天，許多大臣走到宮里來勸諫威王，擠滿了門口和院子，好似大街上一般熱鬧。19、人要有自知之明，不要一味喜歡聽奉承話。做國君的更要虛心納諫，才能使政治修明，國家得到治理。

C 新穎題型集萃卷

1、(1)yì(2)kuī(3)guǎ(4)jiàn(5)bàng(6)jī(7)qǐn(8)qiè 2、(1)光艷美麗(2)與……相比，哪一個更……(3)不如，抵不上(4)到了夜晚睡在床上(5)實在知道，確實知道(6)滿一年 3、略(參見課文) 4、(1)鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。(2)自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。(3)燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。5、(1)第一部分(第1段)：寫鄒忌與徐公比美，從中悟出妻、妾、客贊美自己的原因，由此引起諷齊王的想法。第二部分(第2段)：寫鄒忌諷喻齊王，將宮婦左右、朝廷之臣、四境之內(nèi)和妻、妾、客進行類比，所喻之理淺顯易懂，具有很強的說服力。第三部分(3、4段)：寫齊王納諫除弊的成效。(2)本文記敘了戰(zhàn)國時齊國政治家鄒忌諷諫齊威王納諫的故事，說明人要有自知之明，不要一味喜歡聽奉承話。做國君的更要虛心納諫，才能使政治修明，國家得到治理。(3)A、鄒忌：能在一片贊揚聲中保持清醒的頭腦，發(fā)現(xiàn)問題，進行分析思索，尋找原因，求得真理；同時作為齊國大夫，他有在政治上幫助威王除弊革新的責(zé)任感，敢于大膽地堅持真理，諷勸威王；有善于運用能啟發(fā)人、使人容易接受的方式，擺事實，講道理，說服對方。B、齊威王：在本文他是一個心胸寬闊，氣度宏大，知錯能改的賢明君主。他能從諫如流，付諸行動，除了與鄒忌善諷有關(guān)之外，更重要的是他自己有革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大的決心。6、(1)全文著墨最多的是第一段，因為這一段描寫的內(nèi)容是下文諷諫之舉動的來源，所以有必要詳寫。相比之下，最后一段寫齊王納諫除弊之效則顯得簡括而含蓄。它沒有直接寫齊王納諫后如何修明，人民如何滿意。而只是寫了下令之后進諫由“門庭若市”逐漸減少到“雖欲言，無可進者”以及別國的反應(yīng)，來含蓄地說明齊國已達到了大治。(2)課文先寫比美的事情，以比美為后面的進諫除蔽作鋪墊，小中確實可以包含著大。比美這件生活小事同國家大事之間，在“受蔽”這一點上，有相似之處，可供類比。作者把兩件事巧妙地聯(lián)系起來，能收到很好的說服效果。7、《戰(zhàn)國策》原為漢初人匯編各諸侯國史書而成，稱《長短》《國事》《長書》《國策》等等，后來經(jīng)西漢末年的劉向重新編排整理，分為東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山等十二策，33篇，定名為《戰(zhàn)國策》。它是一部歷史散文著作，有很重要的史料價值和一定的文學(xué)價值，書中著重記錄了戰(zhàn)國時期一些謀臣策士的言論和謀略，其中寫600多個不同類型的人物，有許多人物寫得十分突出。

B 綜合提升卷

17、關(guān)于古人勤學(xué)的典故有很多，你還知道哪些？請你至少再寫出兩個來。(3分)

A 基礎(chǔ)儲備卷

16、讀了這則故事以后你有何感想？請把它寫出來。(30字左右)(3分)

15、下列句中“以”字用法不一樣的一項是( )(2分)

A、以書映光而讀之 B、資給以書

C、非學(xué)無以致疑 D、以此戒之