題目列表(包括答案和解析)
4.課文記敘了我國(guó)水下運(yùn)載火箭的發(fā)射情況,結(jié)合我國(guó)“神五”載人航天飛行的發(fā)射,談?wù)勀愕母惺堋?/p>
3.選文沒(méi)有寫火箭升空后人們的歡呼場(chǎng)面,試用一個(gè)比喻句描繪出來(lái)。
2.請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)概括選文所體現(xiàn)出來(lái)的感情。
對(duì)課文題目“生命之舟”的理解。
新聞?lì)}目采用了比喻的手法,形象地突出了這些舟船在抗洪戰(zhàn)斗中的重要作用。這些舟船在抗洪戰(zhàn)斗中救起被困群眾一萬(wàn)七千多人,是洪水中被因群眾生存的希望,因而這些舟船被群眾稱為“生命之舟!
[類文品讀]
突然,一個(gè)標(biāo)志著立秋出水點(diǎn)的紅色亮點(diǎn),在海面上出現(xiàn),這說(shuō)明離發(fā)射時(shí)間還有兩分鐘。這時(shí)候,分布在陸地、艦船和直升機(jī)上的許許多多跟蹤測(cè)量設(shè)備,都一齊開機(jī)了,準(zhǔn)備接收火箭出水以后,在飛向預(yù)定濺落點(diǎn)的過(guò)程中,每一瞬間發(fā)來(lái)的各種信息。
(出潛艇“一分鐘準(zhǔn)備”時(shí)的操作實(shí)況:“各戰(zhàn)位注意!一分鐘準(zhǔn)備……”壓低混播)
離發(fā)射時(shí)間還有一分鐘,潛艇的發(fā)射艙里充滿著一片戰(zhàn)斗氣氛。操作手陸躍忠沉著冷靜地站在操作臺(tái)前,等待著發(fā)射命令。
(出潛艇發(fā)射前的操作音響:“十--五,四,三,二,一,發(fā)射!”以及發(fā)射時(shí)的一聲巨響)
一聲令下,陸躍忠果斷地按下了發(fā)射按鈕,隨著悶雷般的響聲,運(yùn)載火箭射出了水面。
(出火箭出水后升空時(shí)的呼嘯聲,混播)
這時(shí)候,人們看到火箭尾部噴出的橘紅色火焰,立刻使海水劇烈地翻騰起雪白的浪花,活像一朵碩大的蓮花,怒放在蔚藍(lán)色的海面上。頃刻間,火箭升高了,尾部的火焰也越來(lái)越長(zhǎng),如同一條出水巨龍,扶搖直上,騰空而去。火箭越來(lái)越高,越飛越小,直到變成一個(gè)小亮點(diǎn),消失在茫茫的太空之中。
(出人們的歡呼聲,然后壓低混播)
1.節(jié)選的這一部分是新聞的中心部分,它寫了什么內(nèi)容?
⑴時(shí)間迅速,內(nèi)容真實(shí),語(yǔ)言簡(jiǎn)明。
⑵聲畫合一,采用時(shí)間順序進(jìn)行報(bào)道。
⑶大眾化、口語(yǔ)化的聽覺(jué)語(yǔ)言。
課文按時(shí)間順序記敘,全文結(jié)構(gòu)為總--分--總結(jié)構(gòu)。
包括兩個(gè)部分:導(dǎo)語(yǔ)、主體。
導(dǎo)語(yǔ):概括某舟橋部隊(duì)和公安消防總隊(duì)的官兵趕往潰口現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)救被困群眾的事實(shí)。
主體:用兩幅畫面突出主題:救助戰(zhàn)士茍峰;求助小女孩。
這是一篇新聞解說(shuō)詞,報(bào)道了1998年簰州灣發(fā)生潰口以后,人民解放軍和武警戰(zhàn)士勇救被困群眾的動(dòng)人事跡,謳歌了解放軍戰(zhàn)士和武警戰(zhàn)士的自我犧牲精神。
3、關(guān)于98抗洪
受強(qiáng)厄爾尼諾現(xiàn)象影響,1998年度暴雨洪澇出現(xiàn)范圍之廣、洪水持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng),在歷史上是罕見的。長(zhǎng)江發(fā)生了繼1954年之后又一次全流域性大洪水,沿江和沿湖地區(qū)洪澇災(zāi)害嚴(yán)重;嫩江、松花江的洪水持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)、洪峰水位之高、流量之大均超歷史記錄。98年洪水造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2000多億元。
[整體感悟]
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