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題目列表(包括答案和解析)

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6、對這篇文章,你最欣賞的是哪一點,為什么?(可從構(gòu)思、語言等任意一個角度來談,50字左右)

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5、  下面對本文理解不正確的一項是(   )

A、  本文記敘了一只蜜蜂遭到傷害后,修整肢體、恢復(fù)機能的故事,歌頌了生命的頑強和偉大。

B、  本文記敘了“我”和一只蜜蜂的故事,說明了人和動物應(yīng)該和平相處,不能相互傷害。

C、  本文通過描述“我”對受傷害蜜蜂的觀察過程,表達了對生命的敬畏之情。

D、  本文通過“我”對蜜蜂的傷害及觀察其恢復(fù)機能的情景的記敘,表現(xiàn)了“我”的內(nèi)疚和自責之情。

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4、  若將文章題目《生命,生命》改為《生命》好不好,為什么?

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3、  “我”認為蜜蜂“肯定完了”的理由是什么?

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2、  “我可失去了耐心”一句中的“耐心”指的是         

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1、  從“碰、撞、栽、摔”中選出適當?shù)脑~填在AB兩處,A處應(yīng)為  ,B處應(yīng)為  。

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5、文章最后一句為什么說“但我感到已沒有資格做哥哥了”?

生 命 , 生 命

有一個夏天的下午,我一連在山上割了幾小時的柴草,最后決定坐下來弄點吃的。我坐在一根圓木上,拿出一塊三明治,眺望那美麗的山野和清澈的湖水。

要不是一只圍著我嗡嗡直轉(zhuǎn)的蜜蜂,我的閑適心情不會被打擾。那是一只普普通通的,但卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說,我立刻把它趕走了。

蜜蜂一點兒也沒有被嚇住,它很快飛了回來,又圍著我嗡嗡直叫。這下,我可失去了耐心。我一下將它拍打在地,隨后一腳踩進沙土里。

沒多久,那一堆沙土鼓了起來。我不由得吃了一驚,這個受我報復(fù)的小東西頑強地抖著翅膀出現(xiàn)了。我毫不猶豫地站起來,又一次把它踩進沙土里。

我再一次坐下來吃晚餐。幾分鐘后,我發(fā)現(xiàn)腳邊上的那堆沙土又動了起來。一只受了傷,但還沒有死的蜜蜂虛弱地從沙土里鉆了出來。

重新出現(xiàn)的蜜蜂引起了我的內(nèi)疚和關(guān)注,我彎下身子察看它的傷勢。它右翅還比較完整,但左翅卻褶皺得像一團紙。然而,它仍慢慢地一上一下抖動著翅膀,仿佛在估測自己的傷勢。它又開始梳理那沾滿沙土的胸部和腹部。

這蜜蜂很快就把目標集中在褶皺的左翅。它伸出腿來,飛快地捋著翅膀。每捋一次,它就拍打幾下翅膀,似乎在估量自己的飛翔能力。哦,這可憐的瘸手瘸腳的小東西以為自己還能飛起來。

我垂下雙手,跪在地上,以便能更清晰地觀察它那注定是徒勞的努力。我湊近看了看,心中想到,這蜜蜂想必完了----它肯定完了。作為一個飛行員,我對翅膀太了解了。

然而,蜜蜂毫不理會我對它的小生命做出的自以為是超級智慧的判斷。它繼續(xù)整理著翅膀,并似乎慢慢恢復(fù)了體力。它振翅的速度加快了,那薄紗似的、因褶皺而不靈活的翅膀,現(xiàn)在幾乎被撫平。

蜜蜂終于感到自己恢復(fù)了體力,可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲響,它離開了困住它的地面,從沙地上飛了起來,但還沒能飛3英寸遠。這個生靈A 得那么可憐,它在地上掙扎著。然而,接下來的是更有力的捋翅和撲翅。

蜜蜂再一次飛起來,這一次飛出6英寸遠,最后  B  在一個小土堆上。很顯然,這蜜蜂已經(jīng)能夠起飛,但還沒能恢復(fù)控制方向的能力,它遭受了一次又一次的失敗。每一次墜落后,它都努力去糾正那新發(fā)現(xiàn)的失誤。

蜜蜂又起飛了。這一次,它飛過了幾個沙堆,筆直地向一棵樹飛去。它仔細地避開了樹身,控制著飛行,然后,慢慢飛向明鏡似的湖面,仿佛去欣賞自己的英姿。當這蜜蜂消失后,我才發(fā)現(xiàn),自己還跪在地上,已經(jīng)跪了好久好久。

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4、第四段中兩次寫“我知道這不是實話,他學(xué)得進,而且很想讀書”的作用是什么?

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3、第二段“我”哭了的原因是(   )

A、  感動和內(nèi)疚  B、羞愧與悔恨  C、激動而高興  D、想念而激動

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2、弟弟忠告“我”別忘了自己的理想和責任,這里的“理想和責任”指的是 

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