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12．兩段文字都談到了張溥的事例，試簡要分析其不同文體中的作用。

(1)在甲文中的作用是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)在乙文中的作用是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

11．對乙文層次劃分的幾種圖示，正確的一項是(　　 )

A　 ① ②∣③④⑤ ⑥⑦B ①② ③④∣⑤⑥ ⑦

C　 ① ②③④∣⑤⑥ ⑦D ① ②∣③④⑤⑥ ⑦

10．對乙文主要采用的論證方法判斷正確的一項是(　　 )

A　 舉例論證　　 道理論證　　　　　　　 B　 舉例論證　　 對比論證

C　 比喻論證　　 道理論證　　　　　　　 D　 對比論證　　 道理論證

9．對甲文采用的說明方法判斷正確的一項是(　　　 )

A　 舉例子　 分類別　　　　　　　　　　 B　 舉例子　 列數(shù)據(jù)　 下定義

C　 分類別　 列數(shù)據(jù)　　　　　　　　　　 D　 打比方　 分類別　 作比較

8．聯(lián)系上下文，理解文中加點詞語的含義。

涉獵： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

鳳毛麟角：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

7．甲乙兩文在內(nèi)容上的共同點是 　　　　　　　　　　　　　。其不同點在于：甲文采用說明的表達方式，它的說明對象是 　　　　　　　　　　　　　　　　　。乙文采用議論的表達方式，它的中心論點是　　　　　　　　　　 　　　　　　　。

5．說說“解放后種樹，為了種樹”這句話的深層含義。

4．“老人種了一輩子樹，把自己也種進了樹里�！甭�(lián)系全文看，加點部分表現(xiàn)了什么？

3．“老人的墳上長出了一棵樹，矮小但很粗壯。人們都說：那是種樹老人�！边@句話與上文的哪句話相照應？其深刻含義是什么？