題目列表(包括答案和解析)
5、根據(jù)下面提供的特定情境,請按具體要求,代其中的人物說出她想說的話。
情境材料:
李燕同學(xué)是某中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活,她對學(xué)校、老師和同學(xué)有了深厚的感情。在即將畢業(yè)分別之際,她有許多話兒要傾訴。正好,班里舉行“畢業(yè)暢談會”,邀請了校長和所有任課教師參加。(不能出現(xiàn)校名及校長、老師、同學(xué)的姓名)
(1)會上,李燕同學(xué)深情地感激學(xué)校、老師對她和同學(xué)們的培養(yǎng):_________________________________________
(2)接著,她又以同學(xué)、朋友的身份向同學(xué)們臨別贈言:_____________________________________________
(3)最后,她從學(xué)生的角度對學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)問題提出了一些看法和建議:____________________________________
4、按假設(shè)情景作答。
(晚上,張露露正在自己的臥室里復(fù)習(xí)功課,響起了爸爸敲門的聲音)
張露露:“ (1) 爸爸!
爸爸:露露,再過兩天就要升學(xué)考試了,想必在老師的精心安排下,你都復(fù)習(xí)好了吧?
爸爸怕你有精神壓力和思想包袱,特意跟你談?wù)劊职窒胝f的是:“ (2) 。”
張露露:“ (3) 。”
爸爸:“這我就放心了,祝你成功!”
張露露:“ (4) !”
問題:
(1)請補寫出張露露允許爸爸進臥室的禮貌用語:______________
(2)請補寫完爸爸對張露露要說的話:__________________
(3)請補寫出張露露回答爸爸的用語:__________________
(4)請補寫出張露露感謝爸爸的用語:__________________
3、廣告常以其獨特的創(chuàng)意構(gòu)思,妙筆生花的語言藝術(shù)來巧妙地傳遞商品信息,誘發(fā)消費者的購買欲望,通過“廣告多棱鏡”這一專題的學(xué)習(xí),你一定對妙趣橫生的廣告詞產(chǎn)生濃厚的興趣。請結(jié)合你的理解,對下列廣告詞進行賞析。
⑴今天存入一滴水,明天擁有太平洋。(太平洋保險公司廣告詞)
⑵你不理財,財不理你。(上海世紀出版集團《理財》周刊廣告詞)
⑶聽你想說的,說你想聽的。(中央電視臺某農(nóng)村欄目廣告詞)
2、青年A君參加一公司招聘,發(fā)榜時榜上無名,A君悲痛欲絕,便自尋短見――這時卻傳來好消息,是電腦出錯,導(dǎo)致了名列前茅的他落選。正當(dāng)A君欣喜若狂時,公司又宣布把他除名!是何原因,公司老板說道:____________________________
1、根據(jù)校長講話內(nèi)容回答后面的問題
離中考的日子越來越近了,老師們的輔導(dǎo)也越來越勤了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)也越來越緊張了,大家都在作最后沖刺。據(jù)反映,大多數(shù)同學(xué)每晚伏案讀書做練習(xí)直到12點鐘,這種精神是可貴的。但也有老師反映相當(dāng)一部分同學(xué)課堂上精神不振,懨懨欲睡,課堂學(xué)習(xí)效果明顯降低了。
(1)校長肯定的是 ,否定的是________;
(2)校長的目的是__________________。
6.讀了此文,談?wù)勀阕约旱母惺堋?不少于300字)
精華培訓(xùn)學(xué)校初三特訓(xùn)班語文測試題
5.
老王對兒子和對母親的不同態(tài)度,主要是用什么寫法來表現(xiàn)的?
4.“人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?”含義是什么?表現(xiàn)了老王怎樣的心理?
3.老王為什么“不由自主地愣住了”?
2.用文中的詞語填空。
(1)老王對兒子的關(guān)愛、老母親對老王的關(guān)愛,同樣表現(xiàn)為他們說話時的 。
(2)對于父親的叮囑,兒子的態(tài)度是 ;對于老母親的叮囑,老的
表現(xiàn)是 。
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