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題目列表(包括答案和解析)

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4．在第③ 段中，作者說“只有那些聾了的人才更加珍惜光明”。如果把句中的“聾”改成“盲”或“瞎”好不好？簡要談?wù)勀愕目捶ā?u>　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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3．作者在第② 段中說“如果認為歲月還很漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣”，那么，“我們的每一天”應(yīng)如何度過才有意義，才能“更顯示出生命的價值呢？(請用奧斯特洛夫的一句名言回答)。

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2．第②③段中加點的“這”和“這樣”分別指代什么內(nèi)容？

“這”指　　　　　　　　　　　　　　“這樣”指　　　　　　　　　　　　　　　　　

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(1) 我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日去惦念它。于是飽食終日，無所事事。

　　 (2) 有的時候，要是人們把活著的某一天看作是生命的最后一天該多好��！這就更能顯示出生命的價值。如果認為歲月還很漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。

　　 (3) 我們對待生命如此倦怠，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些聾了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱�。然而，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們這些天賦。他們視而不見，充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情萬萬就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福。

　　 (4) 我有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年后的某一階段瞎上幾天、聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會他們真正領(lǐng)略喧嘩的快樂。

　　 (5)最近一位朋友來看我，他剛從林中散步回來d我問他看到些什么，他說沒什么特別的東西。要不是我早習(xí)慣了這樣的回答，我真會大吃一驚。我終于領(lǐng)會了這樣一個道理，明眼人往往熟視無睹。

　　 (6)我多么渴望看看這世上的一切，如果說憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對一切卻如此淡漠！那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么的平庸。也許有人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。在明眼人的世上,視力這種天賦不過增添一點方便罷了，并沒有賦予他們的生活更多的意義。

　 (7)假如我是一位大學(xué)校長，我要設(shè)一門必修課程：“如何使用眼睛”。教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。

　 (8)請你思考一下這個問題；假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會從你眼前升起，你又將如何度過這寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？

1．第①段中加點的“事事”二字，前一個“事”的意思是_____，后一個“事”的意思是____。

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8．讀過這篇文章使你想起了什么？談?wù)勀銓ξ恼碌捏w會。

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7．(18)結(jié)尾寫“我深深懂得了……”我懂得了什么道理?請選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?　 )

A善良的內(nèi)心產(chǎn)生的行動,能給受創(chuàng)傷者以慰藉　 B 善良的義舉都是出自對精神病人的關(guān)愛

C一個看似微不足道的舉動也會給別人帶來終生的慰藉　 D在最艱難時得到幫助,最值得珍愛

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6．作者用較多筆墨記敘了臘月二十三小年那天的事情，這對表現(xiàn)中心有什么作用？

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