27.分省命題是國家根據(jù)教育發(fā)展的趨勢和需求決定的,2008年我國有16個省份實行分省命題。高考不再“一卷試天下”,使得分省命題省份可以根據(jù)本省實際編制試題,從而更好地發(fā)揮高考的選拔功能。這體現(xiàn)了
①解放思想與實事求是的統(tǒng)一 ②分析與綜合相結(jié)合
③具體問題具體分析的原則 ④理論與實踐的結(jié)合
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
用手指熟練操作手機寫短信的人被稱為“拇指一族”。隨著移動通訊業(yè)務(wù)的發(fā)展,短信構(gòu)成的產(chǎn)業(yè)和市場也被人形象地稱為“拇指經(jīng)濟”;卮28―29題。
26.在“公開、公平、公正”的考試精神下,高考從未停止過改革:從1977年高校招生實行德智體全面考核、擇優(yōu)錄取到1990年第一次全面推行標準化考試,使考試結(jié)果更加客觀公正;從2001年取消對考生年齡和婚姻狀況限制,到2003年為了避免天氣炎熱,考期提前一個月,再到2008年實行師范生免費教育……高考改革體現(xiàn)了
①科學精神與人文精神的統(tǒng)一 ②認識在實踐基礎(chǔ)上不斷深化、擴展、向前推移
③實踐是認識發(fā)展的動力 ④處理社會關(guān)系的實踐是社會進步的根本動力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
25.“昨夜江邊春水生,猛沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力,此日中流自在行!边@是宋代大
學者朱熹《觀書有感二首》中的第二首。此詩中未體現(xiàn)的哲理是
A.主觀能動性的發(fā)揮受客觀因素的制約 B.主觀能動性的發(fā)揮受主觀因素的制約
C.盲目地發(fā)揮主觀能動性,必然是勞而無獲的
D.要正確發(fā)揮主觀能動性必須按客觀規(guī)律辦事,從實際條件出發(fā)
自1977年8月恢復(fù)高考,到2008年高考已進行了31年。回答26―27題。
24.十七大報告強調(diào):“要堅持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度,毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟,毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展”。這是因為我國的基本經(jīng)濟制度
①有利于促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展 ②適合社會主義初級階段生產(chǎn)力狀況
③符合黨和國家的經(jīng)濟政策 ④符合社會主義的本質(zhì)要求
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
23.針對我國當前通貨膨脹壓力較大,2008年央行將在執(zhí)行從緊的貨幣政策的基礎(chǔ)上,根據(jù)國內(nèi)外經(jīng)濟金融形勢變化,適時適度微調(diào)。從哲學角度看就是要做到
A.徹底否定舊事物,勇于創(chuàng)新 B.實事求是,具體問題具體分析
C.客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一 D.重視認識對事物發(fā)展的促進作用
22.一個江洋大盜正在悄悄光顧中國。它被稱為“世界上的頭號竊賊”,一出現(xiàn)就不聲不響地從所有人手中竊取財富。不過這個大盜卻也是世界上最慷慨的施舍者,“它對債務(wù)人、不動產(chǎn)所有者的贈予超過了所有慈善事業(yè)、捐獻、捐贈的總和”。這個讓有些人發(fā)財有些人崩潰的家伙,就是
A.通貨膨脹 B.人民幣升值 C.通貨緊縮 D.加息
A.1.8萬億元 B.2萬億元 C.2.4萬億元 D.2.2萬億元
21.某國去年的商品的價格總額為16萬億元,流通中需要的貨幣量為2萬億元。假如今年該國商品價格總額增長10%,其它條件不變,理論上今年流通中需要的貨幣量為
20.新華網(wǎng)
①提高國有企業(yè)的國際競爭力 ②逐步降低國有經(jīng)濟的控制力
③實現(xiàn)生產(chǎn)的集中和優(yōu)化 ④實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
19.小飯館與“小南瓜”的經(jīng)濟形式不同之處在于
①前者以勞動者自己的勞動為基礎(chǔ),后者以生產(chǎn)資料私有和雇傭勞動為基礎(chǔ)
②前者規(guī)模小,后者規(guī)模較大 ③兩者都可以吸收勞動者就業(yè)
④前者勞動成果直接歸勞動者所有和支配,后者則不是
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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