24.為下面的寓言續(xù)寫一段文字,字?jǐn)?shù)不超過40字。(3分)
在鉛筆被放進(jìn)盒子之前,制作者對它說:在你面世之前,有幾件事你要牢記,這是你以后成為一支最好的鉛筆的先決條件。
其一:你能做許多偉大的事情,可條件是,你必須能容忍別人把你握在手里。
其二:你必須能容忍被削尖的痛苦過程,這可是你要成為一支出色的鉛筆所必須的。
其三:
七、(60分)
23.春節(jié)期間,幾個(gè)剛上大學(xué)的同學(xué)結(jié)伴去看望高中時(shí)的老師。他們見到老師時(shí)說的話,有的不得體,有的不準(zhǔn)確,請將一一改正。(4分)
甲:這是我們的一點(diǎn)見面禮,請老師笑納。
乙:師母真勤快,把房間收拾得這么整潔漂亮,真是蓬蓽生輝。
丙:
丁:這
(1)將 改為 ;(2)將 改為 ;
(3)將 改為 ;(4)將 改為 ;
22.調(diào)整下列語段中畫線的短語的位置,使之表意恰切通暢。(只填序號)(2分)
有拒絕才有追求,有追求才能堅(jiān)持獨(dú)立的自我。拒絕熱鬧,是為了追求淡泊的心境①;拒絕華麗,是為了追求質(zhì)樸的天性②;拒絕名利,是為了追求寧靜的生活③;拒絕時(shí)髦,是為了追求個(gè)性的獨(dú)立④;拒絕放縱,是為了追求平凡安詳?shù)娜松?/u>;拒絕憂愁,是為了追求快樂向上的心情⑥;拒絕轟轟烈烈,是為了追求完美的自身⑦。
答:( )與( )對調(diào);( )與( )對調(diào)。
21.下面對這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是( )( )(4分)
A.文章寫“我”告訴人們:人的生命實(shí)際只有兩萬多天,其目的是說明時(shí)光易逝,生命短暫,要珍惜美好的年華,為社會創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富。
B.作者由當(dāng)前人的生存狀態(tài)回溯過去,點(diǎn)明魯迅、海子、卡夫卡等人擁有精神感召的力量,思路開闊。
C.文章主要運(yùn)用了反復(fù)、比喻、引用等修辭手法,增強(qiáng)了文章的生動性。
D.作者對“人們拋棄了一個(gè)英雄的時(shí)代,繼而也拋棄了英雄所具有的精華”,進(jìn)行了無情的鞭撻和批判。
E.“文章形散而神聚”,不說教,無指責(zé),卻讓人無法輕松,并在讀后能夠進(jìn)行深刻的思考。
六、(9分)
20.結(jié)合全文,賞析篇末畫線句“哪怕我們的世界變得越來越狹小,越來越平庸,也別讓我們精神的花朵在春天枯萎;哪怕我們四面楚歌,也別忘記保持自己尊貴驕傲的呼吸”。(4分)
19.文中說魯迅追索的是“大生命”,請具體說說“大生命”的涵意。(4分)
18.文章多次寫到時(shí)鐘“滴答滴答地走著”,其作用是什么? (4分)
16.作為外交官,沙祖康具有俠義心腸,依據(jù)原文,其俠義心腸形成的原因有哪些?其俠義心腸體現(xiàn)在哪些方面? (4分)
15.文章以沙祖康向聯(lián)合國秘書長潘基文征求要不要改變自己的風(fēng)格開頭,有何好處?
(3分)
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