17．D（堅持）
16．答案略（選事恰當，得2分；聯(lián)想合情合理，得2分；有自己的看法，得2分。）
15．（1）運用比喻的手法，將無形的歲月寫得真實可感（生動形象），表明重讀舊信時，“逝去的歲月”不會淪為虛無，因為信件的記錄，它會充實地存在著。（2）運用第二人稱抒情，更真實親切，將“你”比作農人，表現(xiàn)了重讀舊信時收獲往日美好情感的欣慰與喜悅。（3）運用倒裝句式，強調重讀舊信的好處――存在感和收獲往日美好的喜悅。（每點2分）
14．表達了對往昔與友人書信來往的日子的留戀，對如今與友人交流手段改變的無奈，對有信來往的日子不復存在的遺憾（惋惜）。（每點1分）
13．結構上起承上啟下的作用（2分）；與文章結尾“在急促的生命途中擇機而歇，……一種美好的情感在心中暗暗滋生”一句相呼應（1分）。
12. 信件記錄下的過去不會被時間湮沒；信件記錄的是純潔而珍貴的情意。
11.由猜測鱷魚的眼淚能排泄體內多余的鹽分到最終發(fā)現(xiàn)它起潤滑眼睛的作用。(此題答出
一點得1分，答出兩點得3分；若多答鱷魚眼淚的成分或瞬膜的作用等則扣分，多答1點扣1分。)
8.B 9.A 10.C
7．參考示例：許多時尚的發(fā)明，開始并非都是樂事，而往往源自普通人的苦澀經歷。（與上文銜接自然，且能合理理解故事內涵即得滿分；答案不求一致。）
6．①D ②A ③E ④C ⑤B （錯1個扣1分；錯2個扣2分，直至4分扣完。）
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