(2) 如果四市高三教學(xué)情況調(diào)查（二）數(shù)學(xué).files/image106.gif)
判斷函數(shù)四市高三教學(xué)情況調(diào)查（二）數(shù)學(xué).files/image102.gif)
的單調(diào)性；
(1) 如果實數(shù)四市高三教學(xué)情況調(diào)查（二）數(shù)學(xué).files/image098.gif)
滿足四市高三教學(xué)情況調(diào)查（二）數(shù)學(xué).files/image100.gif)
,函數(shù)是否具有奇偶性？如果有,求出相應(yīng)的四市高三教學(xué)情況調(diào)查（二）數(shù)學(xué).files/image104.gif)
值,如果沒有，說明為什么?
已知四市高三教學(xué)情況調(diào)查（二）數(shù)學(xué).files/image094.gif)
,函數(shù)四市高三教學(xué)情況調(diào)查（二）數(shù)學(xué).files/image096.gif)
.
19．（本題滿分16分）
(2)
求線段四市高三教學(xué)情況調(diào)查（二）數(shù)學(xué).files/image092.gif)
長度的最小值．
(1)
用四市高三教學(xué)情況調(diào)查（二）數(shù)學(xué).files/image088.gif)
表示線段四市高三教學(xué)情況調(diào)查（二）數(shù)學(xué).files/image090.gif)
的長度，并寫出的取值范圍；
四市高三教學(xué)情況調(diào)查（二）數(shù)學(xué).files/image086.gif)
在邊BC上(四市高三教學(xué)情況調(diào)查（二）數(shù)學(xué).files/image084.gif)
點和B點不重合).設(shè)∠AMN＝．
上(M點和B點不重合)，將△AMN沿MN翻折，△AMN變?yōu)椤?sub>MN，使頂點落
如圖，直角三角形ABC中，∠B＝四市高三教學(xué)情況調(diào)查（二）數(shù)學(xué).files/image080.gif)
，AB＝1，BC＝四市高三教學(xué)情況調(diào)查（二）數(shù)學(xué).files/image082.gif)
．點M,N分別在邊AB和AC
18．（本題滿分16分）
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