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18、下圖表示某種酶在不同處理條件(a、b、c)下,催化某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系,分析此圖可獲得的信息是

A.三個處理條件中b是此酶促反應(yīng)的最適條件
B.三個處理條件的差異不可能是酶制劑的量不同
C.三個處理條件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同
D.三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同
科目: 來源:gzsw 題型:
16、下圖是與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的概念圖,圖中①②③④分別表示

A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類 食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞
B.生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、物質(zhì)循環(huán)和能量流動規(guī)律
C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分 食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 食物鏈和食物網(wǎng)、物質(zhì)循環(huán)和能量流動規(guī)律
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15、下面為動物細胞分裂過程示意圖,據(jù)圖分析可得出

A.在細胞分裂過程中,細胞體積明顯增大的時期是OP段
B.若在A點將核DNA用同位素標記,則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50%
C.在圖中的GH段和OP段,細胞中含有的染色體組數(shù)是相等的
D.圖中L點→M點所示過程的進行,與細胞膜的流動性有關(guān)
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14、下圖中①~③表示的是生物體內(nèi)3種有機分子的結(jié)構(gòu)。其中①僅存在于植物細胞中。有關(guān)說法正確的是

A.①~③存在于所有植物細胞 B.②中也含有與a類似的結(jié)構(gòu)
C.細胞中沒有①就不能產(chǎn)生③ D.沒有③時,細胞仍能合成①
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13、圖1表示物質(zhì)擴散的圖解,圖2是設(shè)計證明圖1物質(zhì)擴散成立的實驗裝置。

下列有關(guān)敘述正確的是
A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升 B.圖甲中水柱a將先上升后下降
C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升 D.圖乙中水柱b將先上升后下降
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12、果蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂形成卵細胞過程中常常發(fā)生同源染色體不分開的現(xiàn)象,因此常常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,出現(xiàn)不同的表型,如下表所示。
|
受精卵中異常的性染色體組成方式 |
表現(xiàn)型 |
|
XXX |
在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
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YO(體細胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體) |
在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
|
XXY |
表現(xiàn)為雌性可育 |
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XYY |
表現(xiàn)為雄性可育 |
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XO(體細胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體) |
表現(xiàn)為雄性不育 |
為探究果蠅控制眼色的基因是否位于性染色體上,著名的遺傳學(xué)家摩爾根(T.H.Morgan)做了下列雜交實驗。讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配時,后代全部是紅眼果蠅;讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配時,子代雄性果蠅全是白眼的,雌性果蠅全是紅眼的。
他的學(xué)生Bridges用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,子代大多數(shù)雄果蠅都是白眼,雌果蠅都是紅眼,但有少數(shù)例外,大約每2000個子代個體中,有一個白眼雌蠅或紅眼雄蠅,該紅眼雄蠅不育。
(1)請用遺傳圖解解釋Morgan的實驗結(jié)果(設(shè)有關(guān)基因為B、b)。
(2)請用相應(yīng)的文字和遺傳圖解(棋盤法),解釋Bridges實驗中為什么會出現(xiàn)例外。
(3)利用Bridges實驗中獲得的果蠅作實驗材料,根據(jù)下列實驗藥品和用具,設(shè)計一個實驗驗證:你對Bridges實驗中出現(xiàn)例外的解釋是正確的。只要求寫出實驗思路,不要求寫出每種藥品和用具如何使用,并預(yù)測結(jié)果,得出結(jié)論。
實驗藥品和用具:顯微鏡,蓋玻片,載玻片,鑷子,解剖器,醋酸洋紅染液,卡諾氏固定液(使染色體形態(tài)固定),培養(yǎng)皿,量筒,滴管等。
提示:專業(yè)技術(shù)人員在光學(xué)顯微鏡下,可以根據(jù)染色體的不同形態(tài)分辨出其是性染色體還是常染色體。
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11、某實驗室將水稻幼苗固定于無底反應(yīng)瓶中,實驗裝置如下圖所示。該裝置是根據(jù)比重浮沉的原理,由稱量浸沒在液體中的瓶所受浮力的改變值測量氣體量的改變。

Ⅰ.利用該裝置可以測定呼吸作用與光合作用導(dǎo)致的瓶內(nèi)氣體容積的變化。
調(diào)節(jié)天平平衡,在適宜的光照強度下,光照15min后,指針向__________(左、右)偏轉(zhuǎn),原因是_______________。接著進行遮光處理,指針將__________(左、右)偏轉(zhuǎn),原因是__________________。
Ⅱ.利用該裝置還可以探究水稻幼苗地上部分能否向根系供氧,以天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時間作為觀測指標,完成實驗。
(1)步驟:
步驟1:將裝置中的CO2緩沖液換成__________溶液;
步驟2:調(diào)節(jié)天平平衡,____________,記錄天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時間記為
;
步驟3:_____________,記錄天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時間記為
。
(2)預(yù)期實驗結(jié)果并得出結(jié)論:________________________________________。
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10、【生物——生物技術(shù)實踐】
生活污水中常含有大量氮和磷元素,如果直接排放到自然界,就會造成水體污染,危害水生生物生存和人類健康。為了保護環(huán)境,減少生活污水中磷元素的排放量,某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下說明:
成分:含堿性蛋白酶等
用法:洗滌前先將衣物浸于含適量洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時。使用溫水效果更佳。
注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。用后洗凈雙手。
請回答以下問題:
(1)根據(jù)衣物上常見的污垢,加酶洗衣粉中添加的酶類有蛋白酶、__________(至少給出兩個答案才給分)。
(2)添加蛋白酶的加酶洗衣粉不適宜洗滌下列哪些衣物__________
Ⅰ.棉織品 Ⅱ.毛織品 Ⅲ.腈綸織品 Ⅳ.蠶絲織品 Ⅴ.滌綸織品 Ⅵ.錦綸織品
(3)某學(xué)習(xí)小組對該洗衣粉設(shè)計了如下A、B兩組裝置進行實驗,目的是__________。

(4)一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,進行了有關(guān)實驗,并把結(jié)果以下列曲線圖A、B表示。

①由曲線圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為__________。
②在0℃和75℃時,酶的催化效率基本都降為零,但溫度再升到45'℃,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因為______________________________。
(5)大力推廣使用加酶洗衣粉,有利于生態(tài)環(huán)境保護,這是因為_________________。
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9、【生物——現(xiàn)代生物科技專題】
下圖表示通過核移植技術(shù)獲得早期胚胎的過程,圖中A為卵細胞。據(jù)圖回答下列問題:

(1)如果將該項技術(shù)運用于獲得用于移植的人體器官,選擇的B細胞應(yīng)該是______,通過此過程有可能培育出所需要的器官的根本原因是該細胞具有__________。利用上述過程培育的器官進行移植的優(yōu)點是______________________________。
(2)為了保證某優(yōu)質(zhì)奶牛的后代性狀不變,所取的B細胞應(yīng)該是__________。如果研究員們想快速獲得較多優(yōu)良性狀的母牛,可在上述實驗的基礎(chǔ)上,采用__________技術(shù)進行處理,然后再進行胚胎移植。
(3)F是在體外培養(yǎng)出的早期胚胎,此時的胚稱為__________,將其中的細胞進行培養(yǎng),即可獲得胚胎干細胞。這種細胞從形態(tài)上看具有___________________特點;從功能上看,具有____________________特點。
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