科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
1、下列對(duì)細(xì)胞分化不同水平的分析中,不正確的是
A.從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞分化是由于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果
B.從蛋白質(zhì)分子角度分析,細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果,這是細(xì)胞分化的根本原因
C.從細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析,細(xì)胞分化是由于細(xì)胞器的數(shù)目、形態(tài)結(jié)構(gòu)功能及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果
D.從核酸分子角度分析,細(xì)胞分化是由于基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
38、蛋白質(zhì)組學(xué)的研究是一項(xiàng)系統(tǒng)性的多方位的科學(xué)探索。若下圖代表人體內(nèi)的三個(gè)生理過(guò)程,Y代表不同類型的蛋白質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)過(guò)程①中Y代表的物質(zhì)是____________。
(2)過(guò)程②中Y代表物質(zhì)是__________,產(chǎn)生Y物質(zhì)的細(xì)胞及在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所分別是____________細(xì)胞和______________。
(3)過(guò)程③中Y代表的物質(zhì)是____________,在人體內(nèi)的作用是____________。這個(gè)過(guò)程中的Y表現(xiàn)出____________性、__________性。
(4)請(qǐng)列舉二種在正常人內(nèi)環(huán)境中分布的蛋白質(zhì)__________________________。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
37、識(shí)圖作答,下面甲、乙、丙三圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)或細(xì)胞的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中甲、乙、丙分別是____________、_____________和______________。
(2)填出以上三種結(jié)構(gòu)中所具有的三種相同的有機(jī)物有________、_______和______。
(3)從結(jié)構(gòu)上看,甲和乙的相同點(diǎn)是都具_(dá)_________________________。
(4)從功能上看,乙的功能是_______________________。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
36、通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程,得出下圖所示的結(jié)果,其中圖甲表示有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量的變化,圖乙是有絲分裂顯微照片。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲結(jié)果表明細(xì)胞核中染色單體的形成是在 階段完成的,細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是 階段。(填字母代號(hào))
(2)圖甲表示d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是 。
(3)使用顯微鏡觀察有絲分裂裝片時(shí),欲把乙圖中的A細(xì)胞移到視野中央,具體操作是 。
(4)圖乙的B細(xì)胞處于有絲分裂過(guò)程的 期,C細(xì)胞相當(dāng)于甲圖細(xì)胞周期的_____(填字母)階段中。
(5)在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)什么處理,在乙圖中會(huì)觀察到分裂中期的細(xì)胞染色體數(shù)目較正常多一倍? 。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
35、下圖是人體蛋白質(zhì)代謝途徑圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)發(fā)生①過(guò)程的生理名稱是 發(fā)生①過(guò)程的器官有 。
(2)③過(guò)程是在 中進(jìn)行的,此過(guò)程是受 控制的。④的生理過(guò)程是通過(guò) 作用完成的,⑤在細(xì)胞的 中進(jìn)行。
(3)B物質(zhì)可能是 ,②和⑥的生理過(guò)程是通過(guò) 作用完成的。
(4)F所表示的器官有 。
(5)D物質(zhì)是 ,E物質(zhì)是 ,⑦的變異屬于 。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
34、下圖表示人體內(nèi)三大類有機(jī)物的部分代謝途徑和產(chǎn)物。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人體需要的部分A物質(zhì)只能從消化道吸收,不能由②途徑獲得,這部分A稱為_(kāi)_ _。
(2)B物質(zhì)的主要功能是___________, 它與糖類相互轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)是 。
(3)②過(guò)程主要發(fā)生在肝臟;(yàn)肝炎病人的血液,會(huì)發(fā)現(xiàn)_______________的含量偏高,這是因?yàn)楦窝撞∪说母渭?xì)胞膜的 變大。Y是對(duì)人體有害的物質(zhì),它轉(zhuǎn)變成尿素的過(guò)程是在 中進(jìn)行的。
(4)⑤→⑦的過(guò)程在功能上除為生命活動(dòng)提供能量外,還能為_(kāi)______ ____ _。
(5)能促進(jìn)⑧過(guò)程的激素有 。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
33、玉米屬于C4植物,小麥屬于 C3植物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)利用玉米和小麥葉片分別制作葉脈橫切的臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察。如果觀察到微管束周?chē)鷥扇?xì)胞呈“花環(huán)狀”排列的物象,則判斷其屬于_______葉片的結(jié)構(gòu)特征;此種植物維管束鞘細(xì)胞的葉綠體具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________________。
(2)上圖為玉米和小麥在正?諝、適宜溫度、適宜濕度等條件下的凈光合速率曲線。據(jù)此推斷:
①曲線主要反映了玉米和小麥的光合作用過(guò)程中,在固定__ ____能力方面存在差異。當(dāng)光照充足時(shí)_________植物光合作用效率更高。
②如果采用“CO2施肥”的措施,則增產(chǎn)效果更好的應(yīng)該是______________。
③在控制條件下,如果給玉米葉片“飼養(yǎng)”14CO2,隨后檢測(cè)葉綠體中的C3、C4化合物,則首先測(cè)出具有放射形的應(yīng)該是________化合物;如果用小麥做實(shí)驗(yàn)材料檢測(cè)葉綠體中的C3、C5化合物,則首先測(cè)出具有放射形的應(yīng)該是_______化合物。
④當(dāng)光照強(qiáng)度在曲線與橫軸的交點(diǎn)a處時(shí),葉片細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2_________(能/不能)在周?chē)h(huán)境中測(cè)出,植物體表現(xiàn)為_(kāi)_____________生長(zhǎng)。
⑤如果環(huán)境高溫、干燥,葉片的細(xì)胞會(huì)___________過(guò)多。此時(shí)葉表皮上的氣孔開(kāi)度(氣孔張開(kāi)實(shí)際面積/最大面積)的相應(yīng)變化應(yīng)該是__________,則CO2供應(yīng)量會(huì)_______,導(dǎo)致光合速率________。這時(shí)光合作用強(qiáng)度變化更明顯的是__________(玉米/小麥)。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
32、取正常生長(zhǎng)、狀態(tài)相同的甲、乙兩組番茄幼苗,分別置于下表A、B兩種培養(yǎng)液中,在相同的適宜條件下培養(yǎng)若干天。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
|
培養(yǎng)液成分 |
A |
B |
|
Ca(NO3)2 |
+ |
+ |
|
KH2PO4 |
+ |
- |
|
KCl |
+ |
|
|
MgSO4 |
+ |
+ |
|
FeSO4 |
+ |
+ |
|
其它微量元素 |
+ |
+ |
|
蒸餾水 |
+ |
+ |
(表中+表示有,-表示無(wú))
(1)培養(yǎng)液中的P元素參與合成葉綠體中的 _______等物質(zhì)。
(2)培養(yǎng)甲、乙兩組番茄的目的是研究 _____ _ _,其中起對(duì)照作用的是___ __組。為了進(jìn)一步說(shuō)明問(wèn)題,在番茄出現(xiàn)病癥后,應(yīng)如何處理?___ ____ _______。
(3)培養(yǎng)一周后測(cè)定培養(yǎng)液中的離子濃度,結(jié)果Ca2+濃度升高了35%,K+濃度降低了83%。這與細(xì)胞膜上的 有關(guān)。
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為了防止培養(yǎng)液中藻類的繁殖,應(yīng)采取的措施是_________ 。
科目: 來(lái)源:gzsw 題型:
31、蔬菜中有機(jī)磷農(nóng)藥殘留過(guò)多,容易引起有機(jī)磷中毒,患者表現(xiàn)為肌肉震顫不止,嚴(yán)重者會(huì)死亡。原因是有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,抑制乙酰膽堿(興奮性遞質(zhì) )的分解。
(1)有機(jī)磷農(nóng)藥作用的結(jié)構(gòu)是突觸,此結(jié)構(gòu)中興奮傳遞的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→
→ 。
(2)如刺激蛙的神經(jīng)纖維,該處膜內(nèi)外的電位情況是 。
(3)請(qǐng)你利用下列實(shí)驗(yàn)材料來(lái)驗(yàn)證有機(jī)磷農(nóng)藥的毒害作用。
實(shí)驗(yàn)材料:兩個(gè)臨時(shí)剝制的相同青蛙神經(jīng)—肌肉標(biāo)本,放電裝置,有機(jī)磷農(nóng)藥,兩個(gè)培養(yǎng)皿,生理鹽水等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)培養(yǎng)皿,編號(hào)1、2,加入等量的生理鹽水,分別將青蛙的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本浸泡在生理鹽水中。
②用電刺激神經(jīng)—肌肉標(biāo)本,肌肉組織興奮收縮,并及時(shí)舒張。
③在1號(hào)培養(yǎng)皿中滴加適量的 ,2號(hào)培養(yǎng)皿中滴加 。
④一段時(shí)間后,同時(shí)給兩個(gè)神經(jīng)—肌肉標(biāo)本施加適當(dāng)?shù)碾姶碳。觀察標(biāo)本的情況,1號(hào)表現(xiàn)為 ,2號(hào)表現(xiàn)為 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:有機(jī)磷農(nóng)藥中毒能使肌肉震顫不止。
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com