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14.先化簡,再求值:$({1+\frac{1}{{{x^2}-1}}})÷\frac{x^2}{x+1}$,其中x是一元二次方程x2-2x-2=0的正數(shù)解.

分析 先求出一元二次方程x2-2x-2=0的解,再根據(jù)分式混合運算的法則把原式進(jìn)行化簡,把x的值代入進(jìn)行計算即可.

解答 解:原式=$\frac{x^2}{{{x^2}-1}}•\frac{x+1}{x^2}$=$\frac{1}{x-1}$,
化簡方程得,(x-1)2=3,
解方程得,${x_1}=1+\sqrt{3}$,${x_2}=1-\sqrt{3}$,
取正數(shù)解,則將$x=1+\sqrt{3}$代入原式,
原式=$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$.

點評 本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運算的法則是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生對學(xué)生食堂的滿意度,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生作問卷調(diào)查:用“A”表示“很滿意”,“B”表示“滿意”,“C”表示“比較滿意”,“D”表示“不滿意”,圖(1),圖(2)是工作人員根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計資料繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題:
(1)本次問卷調(diào)查,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)將圖(1)補充完整;
(3)如果該校有學(xué)生1000人,請你估計該校學(xué)生對教學(xué)感到“不滿意”的約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,BE是∠ABD的平分線,DE是∠BDC的平分線,且∠1+∠2=90°,那么直線AB、CD的位置關(guān)系如何?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為了了解大氣污染情況,某學(xué)校興趣小組搜集了2017年上半年中120天鄭州市的空氣質(zhì)量指數(shù),繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表:
空氣質(zhì)量指數(shù)統(tǒng)計表
級別 指數(shù)天數(shù)百分比
優(yōu)0-5024m
51-100a40%
輕度污染101-1501815%
中度污染151-2001512.5% 
重度污染201-30097.5%
嚴(yán)重污染大于30065%
合計120100%
請根據(jù)圖表中提供的信息,解答下面的問題:
(1)空氣質(zhì)量指數(shù)統(tǒng)計表中的a=48,m=20%;
(2)請把空氣質(zhì)量指數(shù)條形統(tǒng)計圖補充完整:
(3)若繪制“空氣質(zhì)量指數(shù)扇形統(tǒng)計圖”,級別為“優(yōu)”所對應(yīng)扇形的圓心角是72度;
(4)請通過計算估計鄭州市2017年(365天)中空氣質(zhì)量指數(shù)大于100的天數(shù).

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9.如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(-2,0)、B(2,$\frac{16}{5}$),且拋物線過點C(0,$\frac{16}{5}$)
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P是位于直線AB上方拋物線上的一個動點,當(dāng)△PAB的面積最大時,求點P的坐標(biāo);
(3)連接BC,在拋物線的對稱軸上是否存在點M,使△ABM是以AB為直角邊的直角三角形?如果存在,求出點M的坐標(biāo);如果不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,矩形AOCB的頂點B在反比例函數(shù)$y=\frac{k}{x}(k>0$,x>0)的圖象上,且AB=3,BC=8.若動點E從A開始沿AB向B以每秒1個單位長度的速度運動,同時動點F從B開始沿BC向C以每秒2個單位長度的速度運動,當(dāng)其中一個動點到達(dá)端點時,另一個動點隨之停止運動,設(shè)運動時間為t秒.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式.
(2)當(dāng)t=1時,在y軸上是否存在點D,使△DEF的周長最?若存在,請求出△DEF的周長最小值;若不存在,請說明理由.
(3)在雙曲線上是否存在一點M,使以點B、E、F、M為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出滿足條件t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖,在平行四邊形ABCD中,E為AD上一點,AB=AE,CE=CD,若∠ECD=30°,則∠ABE=37.5°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,在△ABC中,AB=13,BC=12,AC=5,CD=3,求△ABC的最大角及AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.化簡:
(1)-4ab+$\frac{1}{3}$b2-9ab-$\frac{1}{2}$b2
 (2)x+[-x-2(x-2)].

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同步練習(xí)冊答案