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18.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,∠A,∠B的平分線相交于點(diǎn)O,則O到AB的距離為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.1C.$\frac{3}{2}$D.2

分析 如圖,作輔助線;首先證明OD=OE=OF(設(shè)為λ);其次運(yùn)用勾股定理求出AB的長(zhǎng);根據(jù)S△ABC=S△AOB+S△AOC+S△BOC,列出關(guān)于λ的方程,求出λ即可解決問(wèn)題.

解答 解:如圖,過(guò)點(diǎn)O作OD⊥AB、OE⊥AC、OF⊥BC;
∵AO、BO分別是∠A,∠B的平分線,
∴OE=OD,OF=OD,
∴OD=OE=OF(設(shè)為λ);
∵∠C=90°,AC=3,BC=4,
∴由勾股定理得:AB=5;
由三角形的面積公式得:
$\frac{1}{2}AC•BC=\frac{1}{2}AB•λ+\frac{1}{2}AC•λ+\frac{1}{2}BC•λ$,
解得:λ=1,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 該題主要考查了三角形角平分線的性質(zhì)、勾股定理、三角形的面積公式等知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用問(wèn)題;解題的關(guān)鍵是作輔助線,將△ABC分割為三個(gè)小三角形,運(yùn)用三角形的面積公式列出關(guān)于λ的方程,然后求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖,將長(zhǎng)為12cm,寬6cm的矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,則折痕EF的長(zhǎng)為3$\sqrt{5}$cm.

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9.已知線段PA、PB分別與⊙O相切于點(diǎn)A、B,C為PB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CD⊥PC于C,線段CD與⊙O相切于點(diǎn)D,且PA=4,PC=6,則⊙O的半徑R=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖2中陰影部分的面積:(m-n)2或(m+n)2-4mn;
(2)觀察圖2你能寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,mn.(m-n)2=(m+n)2-4mn;
(3)根據(jù)(2)中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:若a+b=7,ab=5,求a-b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將四邊形ABCD稱為“基本圖形”,且各點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(4,4),B(1,3),C(3,3),D(3,1)
(1)畫(huà)出“基本圖形”關(guān)于y軸對(duì)稱的四邊形A1B1C1D1,并寫(xiě)出A1,B1,C1,D1的坐標(biāo).A1(-4,4),B1(-1,3),C1(-3,3),D1(-3,1);
(2)畫(huà)出“基本圖形”關(guān)于x軸對(duì)稱的四邊形A2B2C2D2;
(3)畫(huà)出四邊形A3B3C3D3,使畫(huà)出的三個(gè)圖形與原“基本圖形”組成的整體圖案是關(guān)于坐標(biāo)軸(x軸或y軸)對(duì)稱軸的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖,AB=AC,若要使△ABE≌△ACD,則添加的一個(gè)條件不能是( 。
A.∠B=∠CB.BE=CDC.BD=CED.∠ADC=∠AEB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.王芳將如圖所示的三條水平直線m1,m2,m3的其中一條記為x軸(向右為正方向),三條豎直直線m4,m5,m6的其中一條記為y軸(向上為正方向),并在此坐標(biāo)平面內(nèi)畫(huà)出了拋物線y=ax2-6ax-3,則她所選擇的x軸和y軸分別為( 。
A.m1,m4B.m2,m3C.m3,m6D.m4,m5

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7.計(jì)算:
(1)($\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{12}$)÷(-$\frac{1}{36}$)         
(2)-14-$\frac{1}{3}$×[4-(-2)3].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.在還沒(méi)有出現(xiàn)字母前,我們的祖先常用一些符號(hào)來(lái)表示方程中的未知數(shù).現(xiàn)有一個(gè)方程:$\frac{2}{3}$×☆-5×☆=4,那么☆的值為$-\frac{12}{13}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案