人教金學(xué)典同步解析與測(cè)評(píng)學(xué)考練五年級(jí)語文人教版江蘇專版
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一、看拼音，寫詞語。
ēn huì ǎi xiǎo yùn wèi
pó po tián mǔ bǐng gān
kuàng jià qiàn rù chén jìn
答案：恩惠 矮小 韻味 婆婆 田畝 餅干 框架 嵌入 沉浸
解析：本題考查根據(jù)拼音寫漢字?！皑 huì”是“恩惠”；“ǎi xiǎo”對(duì)應(yīng)“矮小”；“yùn wèi”為“韻味”；“pó po”即“婆婆”；“tián mǔ”是“田畝”；“bǐng gān”為“餅干”；“kuàng jià”是“框架”；“qiàn rù”為“嵌入”；“chén jìn”即“沉浸”。注意“惠”“矮”“韻”“嵌”等字的書寫。
二、在括號(hào)里填上合適的量詞，不能重復(fù)。
一（
行
）白鷺 一（
種
）嗜好 一（
首
）詩 一（
片
）空地
一（
場(chǎng)
）桂花雨 一（
堆
）干草 一（
個(gè)
）籠子 一（
條
）綠蔓
答案：行 種 首 片 場(chǎng) 堆 個(gè) 條
解析：根據(jù)常見量詞搭配，“白鷺”用“行”；“嗜好”用“種”；“詩”用“首”；“空地”用“片”；“桂花雨”用“場(chǎng)”；“干草”用“堆”；“籠子”用“個(gè)”；“綠蔓”用“條”。
三、依次填入下列句子中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（
D
）
（1）故宮鐘表館里有許多設(shè)計(jì) 、造型美觀的鐘表。
（2）我過生日時(shí)，爸爸送給我一本 的筆記本。
（3）我們制作的飛機(jī)模型在空中 地飛翔。
（4）山下的人們過著幸福 的生活。
A. 精美 精巧 安穩(wěn) 平穩(wěn)
B. 精美 精巧 平穩(wěn) 安穩(wěn)
C. 精巧 精美 安穩(wěn) 平穩(wěn)
D. 精巧 精美 平穩(wěn) 安穩(wěn)
答案：D
解析：“精巧”側(cè)重設(shè)計(jì)巧妙，“精美”側(cè)重外觀美麗。（1）鐘表設(shè)計(jì)用“精巧”；（2）筆記本外觀用“精美”?！捌椒€(wěn)”側(cè)重物體運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定，“安穩(wěn)”側(cè)重生活安定。（3）飛機(jī)模型飛翔用“平穩(wěn)”；（4）生活用“安穩(wěn)”。故選D。
四、讀下面的句子，寫出人物的心情。
1. 我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”（
急切
）
2. 我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”（
興奮、喜悅
）
3. 可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”（
思念家鄉(xiāng)
）
4. 喲，雛兒！正是這小家伙?。?div id="cm9urm4" class="answer_box" contenteditable="true">驚喜、喜愛
）
答案：1.急切 2.興奮、喜悅 3.思念家鄉(xiāng) 4.驚喜、喜愛
解析：1. “纏著問”體現(xiàn)出急切想搖桂花的心情。2. 感嘆句和“好香的雨”表現(xiàn)出興奮喜悅。3. 母親對(duì)家鄉(xiāng)桂花的偏愛體現(xiàn)思念家鄉(xiāng)。4. “喲”和感嘆號(hào)表現(xiàn)出驚喜和喜愛。
1. 那雪白的蓑毛，那
全身的流線型結(jié)構(gòu)
，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，
減之一分則嫌短
，
素之一忽則嫌白
，黛之一忽則嫌黑。
2. 垂縷飲清露，
流響出疏桐
。
居高聲自遠(yuǎn)
，非是藉秋風(fēng)。
答案：1.全身的流線型結(jié)構(gòu) 減之一分則嫌短 素之一忽則嫌白
解析：出自《白鷺》，描寫白鷺的外形特點(diǎn)。
2.流響出疏桐 居高聲自遠(yuǎn)
解析：出自虞世南的《蟬》，注意“疏”“居”的書寫。
六、按要求寫句子。
1. 但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）
答案：但是白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。
解析：反問句改為陳述句，去掉“不”“嗎”，問號(hào)改為句號(hào)。
