南通小題課時(shí)作業(yè)本五年級(jí)語(yǔ)文人教版
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一、用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
眸子(mú móu) 趴在(pā bā) 垂蔓(wàn màn)
陪伴(bèi péi) 雛鳥(chú zhōu) 眼瞼(liǎn jiǎn)
答案：móu√；pā√；màn√；péi√；chú√；jiǎn√
解析：“眸”讀móu，指眼睛；“趴”讀pā，肢體向前靠在物體上；“蔓”在“垂蔓”中讀màn，指細(xì)長(zhǎng)不能直立的莖；“陪”讀péi，陪伴；“雛”讀chú，幼小的鳥；“瞼”讀jiǎn，眼皮。
二、照樣子，寫一寫。
1. 蹦來蹦去
____來____去 ____來____去 ____來____去
2. 神氣十足(描寫神態(tài)的四字詞語(yǔ))
____ ____ ____ ____
答案：1. 跳 跳；走 走；看 看（答案不唯一，合理即可）
2. 大驚失色；目瞪口呆；眉開眼笑；垂頭喪氣（答案不唯一，合理即可）
解析：1. 例詞為“ABAC”式動(dòng)詞短語(yǔ)，仿寫時(shí)保持“動(dòng)詞+來+動(dòng)詞+去”結(jié)構(gòu)；2. 需圍繞“描寫神態(tài)”，結(jié)合面部表情或精神狀態(tài)的詞語(yǔ)作答。
三、選擇合適的詞語(yǔ)填空。
竟然 居然 忽然
1. 過不多久，( )有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來。
2. 有一天，我伏案寫作時(shí)，它( )落到我的肩上。
3. 待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙( )趴在我的肩頭睡著了。
起先 漸漸 隨后
4. ( )，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，( )就在屋里飛來飛去，( )它膽子大了，就落在我的書桌上。
答案：1. 忽然
2. 居然
3. 竟然
4. 起先；漸漸；隨后
解析：1. “忽然”側(cè)重事情發(fā)生得迅速且意外，符合“腦袋探出來”的突發(fā)情境；2. “居然”強(qiáng)調(diào)出乎意料，“落到肩上”是沒想到的行為；3. “竟然”也表意外，程度稍重，“趴在肩頭睡著”更顯不可思議；4. “起先”表開始，“漸漸”表過程，“隨后”表接著發(fā)生，符合珍珠鳥活動(dòng)范圍變化的順序。
四、根據(jù)要求寫句子。
1. 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。(仿寫句子)
2. 它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子。(改為雙重否定句)
3. 這是一種怕人的鳥。(改為感嘆句)
答案：1. 信賴，往往營(yíng)造出溫馨的氛圍（答案不唯一，合理即可）
2. 它不得不在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子。
3. 這真是一種怕人的鳥?。?br>解析：1. 仿寫需保持“信賴，往往+動(dòng)詞+出+名詞性偏正短語(yǔ)”結(jié)構(gòu)；2. 雙重否定句常用“不得不”“不能不”等，此處用“不得不”符合語(yǔ)境；3. 感嘆句在句末加“啊”，將“是”改為“真是”，句號(hào)變感嘆號(hào)。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
這篇課文講述的是：在“我”的照料下，珍珠鳥對(duì)“我”由____到____，再到____，說明了“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”。
答案：害怕；親近；信賴
解析：課文中珍珠鳥最初“怕人”，在“我”的照料下逐漸放下戒心，開始“親近”，最終完全“信賴”，體現(xiàn)了信賴的建立過程。
