南通小題課時作業(yè)本五年級語文人教版
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六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。這篇課文以“落花生”為線索，依次寫了____花生、____花生、____花生、____花生，詳細寫了____花生，作者借花生的特點來說明____的道理。
答案：種 收 嘗 議 議 人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人
解析：根據(jù)《落花生》課文，線索為種、收、嘗、議花生，詳寫議花生部分，父親借花生“有用”的特點，告訴子女要做有用的人。
七、課內(nèi)閱讀（選文略）1. 在文中找出下列詞語的近義詞。期望—（?。∠矏邸ā。”鎰e—（?。?. 選文第一段將花生與______、______、______進行對比，這樣寫的好處是：______。3. “所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！毕铝袑@句話的含義理解正確的一項是（?。〢. 這句話用“雖然……可是……”的轉(zhuǎn)折句強調(diào)了花生默默無聞、無私奉獻的特點，同時表明父親希望“我們”能像花生那樣不計名利，默默奉獻，做真正對別人有用的人。B. 這句話寫出了父親對“我們”的希望，他希望“我們”能像花生一樣，做一個只要內(nèi)在美，不要外在美的人。4. 生活中有很多像花生一樣的人，你想到了誰？為什么？
答案：1. 希望 愛慕 分辨 解析：文中“這是我對你們的希望”“使人一見就生愛慕之心”“必須挖起來才知道”對應(yīng)近義詞。 2. 桃子 石榴 蘋果 突出花生默默生長、不求外表華麗但實用的特點 解析：通過對比桃子等“高高掛在枝上”與花生“埋在地里”，突出花生的實用與低調(diào)?！?. A 解析：句子強調(diào)花生“有用”的內(nèi)在價值，希望“我們”做對別人有用的人，A項準確；B項“不要外在美”過于絕對，錯誤?！?. 示例：我想到了環(huán)衛(wèi)工人。因為他們像花生一樣，默默工作在平凡崗位上，為城市清潔奉獻力量，不求名利，卻對社會非常有用。 解析：結(jié)合花生“默默奉獻、有用”的特點，舉例生活中具有類似品質(zhì)的人即可。
