2014版實(shí)驗(yàn)活動(dòng)練習(xí)冊(cè)九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)華師大版
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6. 某小組同學(xué)對(duì)雙氧水進(jìn)行如下探究：
（1）圖甲中儀器①的名稱：
分液漏斗
。該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
$2{H_2O_2}\xlongequal{{MnO_2}}2{H_2O}+{O_2}\uparrow$
。圖甲裝置中的圓底燒瓶也可以用
錐形瓶
替代（填儀器名稱）。
（2）若將MnO?與水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小塊狀固體。加入圖乙裝置中制氧氣，其中塊狀固體應(yīng)放置在
A
（填“A”或“B”）處，理由是
便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
。
（3）利用圖乙裝置反應(yīng)一段時(shí)間后，需停止反應(yīng)，其操作是
關(guān)閉分液漏斗活塞
。
答案：（1）分液漏斗；$2{H_2O_2}\xlongequal{{MnO_2}}2{H_2O}+{O_2}\uparrow$；錐形瓶
（2）A；便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
（3）關(guān)閉分液漏斗活塞
解析：（1）儀器①是分液漏斗；過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣；圓底燒瓶可用錐形瓶替代。
（2）塊狀固體放在A處（有孔塑料板上），通過(guò)控制液體接觸與否控制反應(yīng)，便于啟停。
（3）關(guān)閉活塞，液體不再流下，反應(yīng)停止。
