2014版實(shí)驗(yàn)活動(dòng)練習(xí)冊(cè)九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)華師大版
注：當(dāng)前書本只展示部分頁(yè)碼答案，查看完整答案請(qǐng)下載作業(yè)精靈APP。練習(xí)冊(cè)2014版實(shí)驗(yàn)活動(dòng)練習(xí)冊(cè)九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)華師大版答案主要是用來給同學(xué)們做完題方便對(duì)答案用的，請(qǐng)勿直接抄襲。
2. 然后拿起錐形瓶并使它傾斜，讓試管中的氫氧化鈉溶液倒入硫酸銅溶液中，兩種溶液接觸后，觀察到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)了
藍(lán)色絮狀沉淀
的現(xiàn)象，發(fā)生了
化學(xué)
變化。
答案：藍(lán)色絮狀沉淀；化學(xué)
解析：氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色絮狀沉淀和硫酸鈉，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。
3. 再把錐形瓶放回左托盤上，觀察到天平的平衡
保持不變
（填“發(fā)生變化”或“保持不變”）。說明在化學(xué)反應(yīng)前后，總質(zhì)量
保持不變
（填“發(fā)生變化”或“保持不變”）。
答案：保持不變；保持不變
解析：該反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，沒有物質(zhì)逸出或進(jìn)入，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量保持不變，所以天平平衡保持不變。
1. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，不用橡皮塞將瓶口塞緊，天平是否仍能保持平衡？為什么？
不能保持平衡
；因?yàn)榭赡苡形镔|(zhì)損失（如少量液體濺出等）。
答案：不能保持平衡；因?yàn)樵摲磻?yīng)沒有氣體生成，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，但如果不塞緊橡皮塞，錐形瓶是敞口的，雖然沒有氣體逸出，但空氣中的某些成分可能不會(huì)影響，但實(shí)際操作中可能會(huì)有少量液體濺出等情況導(dǎo)致質(zhì)量變化，不過嚴(yán)格從反應(yīng)本身看，由于無氣體參與或生成，理論上總質(zhì)量不變，但題目情境下應(yīng)考慮實(shí)驗(yàn)操作的嚴(yán)密性，不塞塞子可能導(dǎo)致誤差，所以此處答案按常規(guī)實(shí)驗(yàn)要求，認(rèn)為不能保持平衡，原因是可能有物質(zhì)損失（如少量液體濺出等）。
2. 如果天平配套的砝碼生銹了，砝碼的質(zhì)量比標(biāo)定值偏大還是偏??？能否用質(zhì)量守恒定律解釋？
答案：偏大；不能用質(zhì)量守恒定律解釋
解析：砝碼生銹是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成鐵銹，鐵銹的質(zhì)量等于鐵的質(zhì)量加上參加反應(yīng)的氧氣和水的質(zhì)量，所以生銹的砝碼質(zhì)量比標(biāo)定值偏大。質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量關(guān)系，而砝碼生銹是砝碼本身發(fā)生了化學(xué)變化導(dǎo)致質(zhì)量改變，不是研究化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系，所以不能用質(zhì)量守恒定律解釋。
3. 活動(dòng)中，你又產(chǎn)生了哪些新的疑問？請(qǐng)你與同學(xué)和老師交流。
答案：（此題為開放性問題，無固定答案，例如：如果將氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液的濃度改變，反應(yīng)現(xiàn)象會(huì)有變化嗎？等）
