新課標(biāo)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)叢書九年級語文人教版
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【理解分節(jié)】1. 選文中第一節(jié)與第二、三、四、五節(jié)是______關(guān)系，第二節(jié)與第三、四、五節(jié)之間是______關(guān)系。
答案：總分 并列
【表達(dá)情感】2. 詩歌中畫橫線的句子分別頌揚(yáng)了周總理的什么品質(zhì)？①________②________③________④________
答案：①堅(jiān)韌不拔、勇往直前的革命精神 ②關(guān)心人民、辛勤為民的奉獻(xiàn)精神 ③平易近人、親切和藹的親民態(tài)度 ④關(guān)愛戰(zhàn)士、體貼下屬的高尚情懷
（二）我們回到祖國的心臟，我們在天安門前深情地呼喚：周——總——理——廣場回音：“啊，輕些呀，輕些，他正在中南海接見外賓，他正在政治局出席會議……”【理解寫法】1. 畫波浪線句“輕些呀，輕些”在文中的表達(dá)作用是________
答案：用反復(fù)的修辭手法，表達(dá)了人民對周總理的無比愛戴與深切思念，不忍心打擾他工作，仿佛周總理仍在辛勤工作，突出了周總理為國家和人民鞠躬盡瘁的形象。
【表達(dá)情感】2. 聯(lián)系上文，“我們在天安門前深情地呼喚”中的“深情”包含有______、______、______等情感。
答案：思念 愛戴 崇敬
【表達(dá)主題】3. 詩人對周總理的尋覓最后回到中南海，請說說詩人想表達(dá)什么主題思想。________
答案：表達(dá)了周總理雖已逝世，但他的精神永存，他永遠(yuǎn)活在人民心中，以及人民對周總理無限的懷念和愛戴之情。
