精準(zhǔn)學(xué)與練五年級(jí)語文人教版
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1. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
（1）人問其故 （ ）
（2）輒引小者 （ ）
（3）與兄食梨 （ ）
（4）法當(dāng)取小者 （ ）
答案：（1）原因，緣故
解析：“故”在此處指“原因”，“人問其故”即“人們問他原因”。
（2）就，總是
解析：“輒”表示“就、總是”，“輒引小者”意為“總是拿小的（梨）”。
（3）吃
解析：“食”此處為動(dòng)詞，“吃”的意思，“與兄食梨”即“和哥哥一起吃梨”。
（4）應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該
解析：“法當(dāng)取小者”中“當(dāng)”是“應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該”，意為“按道理應(yīng)該拿小的”。
2. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
小兒，法當(dāng)取小者。
答案：小孩子，按道理應(yīng)當(dāng)拿小的（梨）。
解析：“小兒”指小孩子，“法”指道理、規(guī)矩，“當(dāng)”是應(yīng)當(dāng)，“取”是拿。
3. 讀了這篇小古文，你知道了什么道理？
答案：做人要謙讓（或懂得禮讓、尊敬長輩等）。
解析：孔融四歲時(shí)就知道拿小梨，把大梨讓給別人，體現(xiàn)了謙讓的美德。
4. 與孔融讓梨類似的小故事你還知道哪些？至少寫兩個(gè)。
答案：示例：王泰讓棗、程門立雪（注：程門立雪主要體現(xiàn)尊敬師長，與謙讓略有不同，更合適的如“管鮑分金”中鮑叔牙的謙讓等，此處示例僅供參考，合理即可）
解析：列舉體現(xiàn)謙讓、友愛等美德的小故事即可。
