題目列表(包括答案和解析)
4.為什么說(shuō)記憶是“沉重”的,又是“美麗”的?
3.第一段中作者所感覺(jué)到的痛苦是什么?
2.“納粹將其所有的憤怒殘酷地發(fā)泄在這個(gè)溫和的小城里”中的“溫和”一詞如何理解?
1.上文的作者是________,他是________國(guó)的哲學(xué)家、________、________家。
2.填空。
①文章開(kāi)頭有一段引文,引用了薩特的一段話,話里說(shuō)記憶是“沉重”的,這是因?yàn)開(kāi)_______,又說(shuō)“但這是個(gè)美麗的記憶”,這是因?yàn)開(kāi)_______。
②文章第二節(jié)開(kāi)頭說(shuō)“歷史,現(xiàn)實(shí),在雨中融合了--融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫(huà)面”,句中的“悲哀”指的是________,“美麗”指的是________,“真實(shí)”指的是________,“荒謬”又指的是________。
③文中第二節(jié)最末一段說(shuō)“人,是健忘的。不記仇,很對(duì)。但是,不能忘記”,“不能忘記”的是________,“不能忘記”的原因是________。
1.給下列加粗字注音。
執(zhí)著( ) 荒謬( )
憧( )憬 蜿( )蜒
恍惚( ) 肅穆( )
殺戮( )
20.讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著,是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書(shū)除了積累知識(shí)外,更重要的是學(xué)會(huì)思考。初中三年,你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書(shū)。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書(shū)札記。
19.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2004年溫州試題)
A.同學(xué)們對(duì)學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見(jiàn)。
B.經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn),使我掌握了使用多媒體的技術(shù)。
C.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該樹(shù)立起不畏艱難的勇氣。
D.房?jī)?nèi)飄出了一股龍井茶的清香。
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