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2、《醉花陰》中依次寫了情、景、人的三句：　　　　　 ，　　　　　 ，　　　　　　

《醉花陰》流傳至今的名句是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

《醉花陰》是懷念人的名篇�！皷|籬把酒黃昏后”化用了什么詩句？你還能寫出兩句詠菊的名句嗎？

1、《如夢(mèng)令》中哪一句既寫眼前景，又暗寫內(nèi)心之情？

飛鴻(　　 ) 枯藤(　　 ) 天涯(　　 )思量(　　 ) 宮闕(　　 )

峰巒(　　 ) 波濤(　　 ) 潼關(guān)(　　 ) 踟躕(　　 )

經(jīng)行(　　 )

4. 按要求填空。

⑴《登飛來峰》的作者是＿＿＿，北宋　　　 家　　　　 家　　　　 家。晚號(hào)半山，因封荊國(guó)公，又稱王荊公。撫州臨川(今江西臨川)人。他與韓愈、柳宗元、蘇洵、　　　 蘇轍、歐陽修、曾鞏合稱“　　　　　 ”。

⑵《觀書有感》的作者是　　　　 ，由此詩幻化出來的成語　　　　　　　 。

⑶山重水復(fù)疑無路，_______________選自_______________ 。

⑷文天祥在《過零丁洋》一詩中，巧借兩個(gè)情感色彩的地名與他的心情暗合，表現(xiàn)他“昨日”與“眼前”獨(dú)有的愴然與凄苦。在詩史上堪稱絕對(duì)、絕唱的這兩句詩是：________________，________________。運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡，個(gè)人身世坎坷的句子是：________________，____________。民族英雄文天祥的名句“_______________________，____________________”與孟子“舍生取義”的精神是一脈相承的。

3. 指出修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是

①半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

②山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

③簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

④幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。

2. 句子中加點(diǎn)的詞語解釋正確的一項(xiàng)是

①不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

A. 緣分　　 B. 有緣　　 C. 由于　　 D. 邊緣

②飛來山上千尋塔

A. 尋�！　� B. 尋找　　 C. 古代的長(zhǎng)度單位　　　 D. 尋思

③拄杖無時(shí)夜叩門

A. 沒時(shí)間　 B. 沒時(shí)機(jī)　 C. 不時(shí)　　 D. 隨時(shí)

④半畝方塘一鑒開

A. 鏡子　　 B. 鑒開　　 C. 照　　　 D. 鑒賞

1. 給下列加點(diǎn)的字注音。

⑴渾濁(　　　 )　 ⑵雞豚(　　　 )　 ⑶叩門(　　　 )　

⑷寥落(　　　 )　 ⑸衣冠(　　　 )　 ⑹徘徊(　　　 )

在尊師重教的今天，你想對(duì)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和社會(huì)說些什么？請(qǐng)選擇一個(gè)角度談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。300字左右。

(二)

諾言

①信守和尊重一個(gè)諾言，或許要比登一座山更難。

②我一直記得少年時(shí)讀過的一則異國(guó)故事：在一座城市的冬夜，一位正要趕末班車回軍營(yíng)的軍官被一位婦女?dāng)r住，軍官有些生氣，婦女趕忙解釋：她在行人稀少的街頭看到一個(gè)孩子，他是黃昏時(shí)玩打仗游戲被派到街角站崗的，他的指揮官說過，沒有命令，不得撤退。婦女明白，這個(gè)時(shí)候，已忘記這件事的其他孩子可能已熟睡在熱被窩里，就勸他趕快回家，但執(zhí)拗的孩子堅(jiān)持說要接到命令。無奈中她想到請(qǐng)一位軍人幫忙。軍官?zèng)]說什么，臉上充溢著柔和又肅穆的神情。他邁著軍人的步子走到孩子面前，敬了一個(gè)軍禮，報(bào)上軍銜道：“你已出色完成任務(wù)，我命令你立刻撤崗回家。”孩子信服地看了看軍官，回了一個(gè)軍禮，歡跳著離去。

③寒寂的夜空看到了，穹宇下的三個(gè)生靈為了一個(gè)諾言，有一刻莊嚴(yán)的相逢。

④花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。世界，因?yàn)樾攀卦S多大大小小的諾言，肅穆而深情。

⑤一個(gè)有分量的諾言，猶如一座有高度的山�？杀�可嘆的是，我們?cè)S多人不時(shí)被困在山下。

11．你對(duì)文中孩子的舉動(dòng)有何看法?(4分)

12．“軍官?zèng)]說什么，臉上充溢著柔和又肅穆的神情”，句中用“柔和”和“肅穆”來表現(xiàn)神情是否矛盾?為什么?(4分)

13．第段的排比句與文題“諾言”有何關(guān)系?(4分)

14．你對(duì)文中第⑤段是如何理解的?(4分)

15．請(qǐng)概括出本文的大意。(4分)

(一)

留著愛的位置

①去朋友家玩時(shí)，見到了他的女兒，一個(gè)6歲的小女孩，小圓臉紅撲撲的，笑盈滿面，活像一個(gè)精靈，只是她那大大的眼睛里卻眼神滯散。她叫貝貝，是一個(gè)盲孩。

②坐下閑聊的片刻，我們的煙抽完了，朋友便叫貝貝到小區(qū)門口的小店去買。我說還是我去吧，朋友說不用，硬把我摁在座位上說：“貝貝已經(jīng)很熟悉小區(qū)的路了，她可以買到的�！�

③貝貝摸索著出去了，只是我依舊困惑，又問道：“我去不是更方便嗎?”

④朋友卻詭秘一笑，從懷里掏出一包煙來，說：“以為我真沒煙哪?其實(shí)我是故意讓她幫忙買煙的。因?yàn)榧词箮臀覀冑I一點(diǎn)點(diǎn)小東西，她也能感覺到自己被我們需要著，而不是累贅。我常讓她去買東西，給她留一個(gè)愛的位置讓她愛我們，她才會(huì)感到幸福�！�

⑤聽罷，我心中震撼，為這位父親給女兒細(xì)心留著的愛的位置。直到回家的路上，我才終于允許自己的淚水如泉般涌出，怎么都沖釋不淡那份感動(dòng)。

⑥回到家，父親正要出去。他依然如故，從衣架上取下大衣套在身上，提起公文包，就要匆忙出門。

⑦我一把拉住父親，說：“外頭冷著呢，你把扣子扣上吧�！�

⑧父親連忙閃身，擋住我的手，宛如我的那位朋友一般詭秘一笑，說：“一出門，你媽就會(huì)給我扣上的，讓她扣吧�！�

⑨說著，父親大步邁了出去。剛走到院子里，母親果然像我一樣拉住父親，一邊親切地責(zé)罵，一邊幫父親扣好大衣的扣子。父親憨厚地笑著，像個(gè)粗心的孩子。我和他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相視而笑。

⑩母親凝望著父親遠(yuǎn)去的身影，如同初嫁的女子般臉上泛著紅暈，我知道那是一種幸福的顏色。

⑾我的淚輕輕地涌了出來，感動(dòng)地想：愛的本身就是一種互相的給予，在給對(duì)方愛的時(shí)候，別忘了給他留著一個(gè)愛的位置，讓他好好地愛你。

6．通讀全文后，你認(rèn)為文章標(biāo)題“留著愛的位置”的含義是什么?(4分)

7．文中第④、⑧兩段的“詭秘一笑”分別寫出了“朋友”和“父親”怎樣的心理?(4分)

朋友：

父親：

8．文中第⑥段中加點(diǎn)的“故”字是指 。(3分)

9．你是怎樣理解第⑩段中“那是一種幸福的顏色”的含義的?(4分)

10．在生活中，你也有“留著愛的位置”的經(jīng)歷吧?請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言寫下來。(4分)