題目列表(包括答案和解析)
1.參觀_______(可填:紀念碑、廣場、公園、名勝古跡等等);
(二)一把炒米
炊事班老班長和一個大個子戰(zhàn)士,還有一個小個子戰(zhàn)士,在一次作戰(zhàn)中沒有突圍出去,與隊伍失去聯(lián)系,被敵人圍困在一個叫葦子溝的山上。
已是第七天了。
這七天,三個人是靠吃野花啃樹皮活過來的。
此時,三個人都無力地靠在一棵粗壯的老榆樹上,三個人的目光都很貪婪地望著米袋里的那一把炒米。
望著那一把炒米,老班長的喉結(jié)蠕動了幾下,小個子戰(zhàn)士艱難地咽下唾沫,大個子戰(zhàn)士的那張嘴很大地張著……
誰也沒有敢動那一把炒米,老班長有話:不到關(guān)鍵時刻誰也不許動。這句話是昨天夜里老班長端著槍說的。
昨天夜里,老班長剛剛瞇瞪,就被一陣撕扯聲驚醒,老班長睜眼一看,見是大個子戰(zhàn)士與小個子戰(zhàn)士在爭奪米袋里的那一把炒米。
老班長憤怒地抓過槍,拉上槍栓罵道:“媽個蛋,都給我住手!這點米不到關(guān)鍵時刻誰也不能動,誰動我就崩了誰!”
第八天的夜里,夜色漆黑,老班長拿過那個米袋,走到大個子戰(zhàn)士面前,說:“你趕快把這米嚼下去,趁今晚沒有月亮,突圍出去。我們在北面打槍把敵人吸引過來,你就在南面突圍。出去找到隊伍來救我們!
大個子戰(zhàn)士激動地接過米袋,稍遲疑一下就把米抓到嘴邊。這時,小個子戰(zhàn)士卻一把奪過米袋,對老班長說:“還是叫我吃吧!我個子小,突圍靈巧。”
老班長被小個子戰(zhàn)士的突然舉動激怒了,他奪過米袋,一拳就打在小個子的鼻上,罵道:“混帳小子,靈巧個屁,個子還不如槍桿高!”
小個子戰(zhàn)士就不再言語,流著淚抹著鼻內(nèi)流出的殷紅的血。
大個子戰(zhàn)士狼吞虎咽地把那米嚼了進去。
突圍開始了,老班長和小個子戰(zhàn)士在北面山坡上用一陣槍聲把敵人引了過來。
突圍出去的大個子戰(zhàn)士,回望著葦子溝的北山時,那里的槍聲正一陣緊似一陣……
幾天以后,大個子戰(zhàn)士帶著隊伍來營救老班長和小個子戰(zhàn)士時,卻在葦子溝的北坡上,發(fā)現(xiàn)了老班長和小個子布滿了彈孔的尸體。
大個子戰(zhàn)士痛悔地仰天長哭。之后,就和其他戰(zhàn)士一起,把老班長和小個子戰(zhàn)士的尸體掩埋在葦子溝的北山上。
幾十年過后,一位大個子將軍來到葦子溝,在葦子溝的北山上,立下一塊墓碑,上寫:“革命烈士劉冬生父子之墓!
22.按時間順序劃出文章情節(jié)的四個部分。
23.老班長是一個什么樣的人?
24.故事發(fā)生的背景是:
25.文章結(jié)尾的作用是什么?
26.“大個子戰(zhàn)士痛悔地仰天長哭”中的“痛悔”是什么心情?請你結(jié)合文章內(nèi)容對大個子戰(zhàn)士此時的心理進行描寫。
27.自選角度,說說你讀了本文的感受。
(一)綠之贊
光陰荏苒,綠色又向我走來,我按捺不住激動的心,于是又沉浸在綠色遐思之中了。
我愛綠色,我愛這有著無限生命力,充溢著旺盛青春氣息的滴翠的色彩。這四季的綠就像人的一生。
我喜歡獨步于夏天的綠陰中,任憑清風輕吻我的秀發(fā)似乎吹動綠楊,欣賞柳枝搖曳的飄動。綠色草地,兩只白蝴蝶飛旋著,帶給我神思飄渺的遐想。
我喜歡金風送爽的秋天,綠葉凋零,萬般地依依不舍,打著旋,悠悠地,緩緩地,逐漸蕭疏,秋天顯示了它們的秀逸。那是一份不需要任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛,是眷戀眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后氣息,也要不遺余力地描繪。金秋豐收和喜悅,裝點大自然迷人的畫卷,這最后瞬間的綠,仍是美麗的。
然而,我也愛冬天的松樹,無數(shù)細小的針狀綠葉在北風呼嘯中奏響春雷般的松濤。白雪飄落親吻在松樹上,一種心靈的純潔之情油然而生。每每此時我會披一件綠的披風和松樹媲美。爭寵著雪的愛撫,好愜意,好灑脫。
我最愛的還是初春的綠。霏霏細雨般的清晨,那如云如煙的綠,似一位披著柔紗的仙子,飄飄地,柔柔地;似一杯濃濃的醇酒,一封愛情的信箋,一張溫柔含著淚水的少女面孔,給人間帶來了多少溫馨。
我喜歡綠,綠的可靠,綠的謙虛,綠的寬容,綠的博大和永恒。
18.本文的寫作順序是____________________________。
19.作者認為“綠”的品質(zhì)和特點是__________________。
20、作者寫春晨的綠似“一位披著柔紗的仙子”、“一杯濃濃的醇酒”等,發(fā)揮你的想像力,想想春晨的綠還似什么?試寫出一例。
21.在我們學過的古詩詞中,有很多是贊美春天的,請你選一句贊美初春的,寫下來。(3分)
(二)
就在這一瞬間,他發(fā)現(xiàn)那個同志的臉色好像舒展開來,眼睛里那死灰般的顏色忽然
不見了,發(fā)射出一種喜悅的光。那同志合攏了夾著火柴的黨證,雙手捧起,像擎著一只貯滿水的碗一樣,小心地放到盧進勇的手里,緊緊地把它連手握在一起,兩眼直直地盯著盧進勇的臉。
“記住,這,這是,大家的!”他驀地抽回手去,深深地吸了一口氣,用盡所有的力氣舉起手來,直指著正北方向:“好,好同志……你……你把它帶給……”
話就在這里停住了。盧進勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。遠處的樹、近處的草、那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個草地一樣,霧蒙蒙的;只有那只手是清晰的,它高高地擎著,像一只路標,筆直地指向長征部隊前進的方向……
這以后的路,盧進勇走得特別快。天黑的時候,他追上了后衛(wèi)部隊。
在無邊的暗夜里,一簇簇的篝火燒起來了。在風雨、在爛泥里跌滾了幾天的戰(zhàn)士們,圍著這熊熊的野火談笑著,濕透的衣服上冒起一層霧氣,洋瓷碗里的野菜“口 茲--口 茲”地響著……
盧進勇悄悄走到后衛(wèi)連指導員的身邊。映著那閃閃跳動的火光。他用顫抖的手指打開了那個黨證,把剩下的六根火柴一根根遞到指導員的手里,同時,以一種異樣的聲調(diào)在數(shù)著:
“一,二,三,四……”
13.指出下列句子的言外之意。
①盧進勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去!( )
②遠處的村、近處的草、那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個草地一樣,霧蒙蒙的。( )
14.指出下列省略號的作用。
①好,好同志……你……你把它帶給……( )
②遠處的樹、近處的草、那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……( )
③只有那只手是清晰的,它高高地擎著,像一只路標,筆直地指向長征部隊前進的方向……( )
④“一,二,三,四……” ( )
15.指出文中加點詞的表達作用。
16.無名戰(zhàn)士留給人間最后的話是:______________________________________
最后的動作是:____________________________________________________
表明了無名戰(zhàn)士的精神是:__________________________________________
17.“模糊”和“清晰”矛盾嗎?為什么?
(一)
往南轉(zhuǎn)到碑身的后面,看到的是1911年辛亥革命“武昌起義”的莊嚴畫面。深夜,起義的新軍和市民,摧毀了湖廣總督府門前的大炮,正向總督府里沖去?偠礁畠(nèi)熊熊的火焰冒向天空;總督府的牌子,被打斷在階前;撕碎了的清朝的龍旗,被踐踏在地下。辛亥革命,結(jié)束了兩千多年來的封建帝制。接下來的一幅是“五四愛國運動”。這是中國民主革命由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的轉(zhuǎn)折點。浮雕的畫面顯示出學生們齊集于天安門前舉行愛國示威游行的情景。一群男女青年學生,舉著“廢除賣國密約”的旗幟,慷慨激昂地來到天安門前。梳著髻子、系著長裙的女學生,在向市民們散發(fā)傳單。人群高處,一個男學生正在向圍著他的群眾演說。憤激的青年演說者,怒形于色的人群,使整個浮雕充滿了痛恨賣國賊、激動人心的氣氛。南面的第三幅是“五卅運動”。1925年5月30日,上海群眾一萬多人在南京路上舉行反帝國主義大示威,英國巡捕向徒手群眾開槍射擊,死傷多人!拔遑K案”引起了全上海以至全國人民的極大憤慨,促使全國范圍的大革命風暴的爆發(fā)。這幅浮雕表現(xiàn)出由工人階級領(lǐng)導的各界人民堅強不屈地向帝國主義斗爭的情景。畫面上成千上萬的工人、學生、市民舉著“打倒帝國主義”的小旗,沖破英國巡捕的沙袋、鐵絲網(wǎng)英勇地前進;商店關(guān)門罷市,戴著禮帽的商人也加入了斗爭的行列;被打傷的工人,在戰(zhàn)友們攙扶下,繼續(xù)勇往直前。人群后面,隱約看到外灘的海關(guān)和銀行大樓。
9.指出本段的說明順序,并寫出體現(xiàn)這種順序的標志性詞語。
10.劃分本段的層次,并說明理由。
11.本段共介紹了三幅浮雕,請闡述它們結(jié)構(gòu)的相同之處。
12.根據(jù)提示填寫相關(guān)句子。
①“武昌起義”畫面 表現(xiàn)人民對封建帝制無比痛恨的動詞有:
②“五卅運動”畫面 最能體現(xiàn)各界人民“堅強不屈”的句子是:
8.賞析辛棄疾《清平樂·村居》并答題。(4分)
茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。
①詩人用白描的手法,勾勒出一幅江南農(nóng)村淳樸生活的素描畫,詞中寫了村中環(huán)境,村中人及____________________________。
②詞中最能表現(xiàn)童趣的句子是____________________________________。
7.品味加點詞的表達作用。(4分)
①忽然一陣冷風吹來,濃云像從平地上冒出來似的,剎時把天遮得嚴嚴的。
②然而為了締造我們的幸福生活,這么多、這么多的英雄兒女,竟都倒在血泊里。
6.下列各句分別使用了什么表達方式。
①我繞過廣場,踏著橘黃色花崗石石道,徐徐走到紀念碑臺階前,從近處仔細瞻仰紀念碑。( )
②這是中國自古以來最大的一座紀念碑,從地面到碑頂高達37.94米,有10層樓那么高,比紀念碑對面的天安門還高4.24米。( )
③我想,人們從這里可以了解到中國革命所經(jīng)過的艱苦道路,先烈們的光輝業(yè)績,中國人民為了取得自由、解放而付出的巨大代價。( )
④藍色的天幕下,蒼翠的林海與山巔紫紅色的巖層相互襯映。( )
5.說出下列句子應(yīng)讀出的思想感情。(2分)
①當我走下臺階,離開紀念碑的時候,我再一次向在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們默默致敬。( )
②我的呼吸急促起來。啊,一個旅歷年就犧牲了這么多的戰(zhàn)士!泉水如泣如訴。( )
③。↑S河!你是我們民族的搖籃!( )
④1997年7月1日零點,中華人民共和國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗在香港升起,經(jīng)歷了百年滄桑的香港回到祖國的懷抱,中國政府開始對香港恢復行使主權(quán)。( )
4.提煉句式,仿寫句子。(2分)
例句:我在想:要是把每一個名字都復活為一個血肉之軀,那么,他們足足可以把多半條川道站滿!要是他們又像開誓師會那樣高呼,那么,這條川道將震響著一片多么恢宏的聲音。
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