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7. 實(shí)驗(yàn)的過程不是毫無選擇的測量，而是需要小心具體的計劃，要有一個適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

6. 舉研究竹子的例子證明實(shí)驗(yàn)的過程不是通過消極的觀察，而是要積極地動手栽種，研究竹子的生長過程和進(jìn)行科學(xué)的觀察。

5. 推究事物的道理 獲得知識

4. 大學(xué) 中庸 論語 孟子

3. 袖手旁觀 不知所措 一帆風(fēng)順

2. 略。

1. 略。

17. 學(xué)習(xí)了格物致知，我們是不是該對語文學(xué)習(xí)方法有所思考呢？如何自主合作探究？如何在生活中學(xué)習(xí)語文呢？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

一二 應(yīng)有格物致知精神

16. 結(jié)合實(shí)際，試舉一例來談?wù)勁囵B(yǎng)創(chuàng)造力的重要性。

·綜合實(shí)踐·

15. 文中第6自然段舉諾貝爾的事例說明什么道理？