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5.你積累過(guò)這些名句嗎？(10分)(每空1分，其中⑹⑺兩題各2分)

⑴　　　　　　　　　　 ，不如退而結(jié)網(wǎng)。(《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌?

⑵路漫漫其修遠(yuǎn)兮，　　　　　　　 　　　　　。(屈原《離騷》)

⑶非淡泊無(wú)以明志，　　　　　　　　　　　　　 。(諸葛亮《誡子書(shū)》)

⑷老吾老，　　　　　　　　　 　；幼吾幼，　　　　　　　　　　 。(《孟子·梁惠王下》)

⑸　　　　　　　　　　　　　 　，秋水共長(zhǎng)天一色。(唐·王勃《膝王閣序》)

⑹在“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館”中，趙樸初先生借用李白的《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》中的詩(shī)句為“冰心館”題了詞，你覺(jué)得最有可能的一句是：　　　　　　 　　，　　　　　　　　　 。

⑺“中國(guó)有世界上最美的月亮，因?yàn)橹袊?guó)有世界上最美的寫(xiě)月亮的詩(shī)”，請(qǐng)你說(shuō)出兩句有關(guān)月亮的詩(shī)嗎？(2分)

①　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

4.上圖右為著名的艾賓浩斯遺忘曲線圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察，回答

(1)它的橫坐標(biāo)代表記憶天數(shù)，縱坐標(biāo)代表記憶保持量。艾賓浩斯遺忘曲線表明了遺忘發(fā)展的一條規(guī)律：(2分)

(2)我們學(xué)生可從這條遺忘曲線中得到什么啟示？(3分)

3.在下列方框中填成語(yǔ)，表示前后兩個(gè)字之間的變化關(guān)系。(2分)

　 例如：念　　　　　　 含(有口無(wú)心)

　　　 杭　　　　　　 航(　　　　 )

　　　 忍　　　　　　 想(　　　　 )

　　　 感　　　　　　 喊(　　　　 )

　　　 題　　　　　　 頁(yè)(　　　　 )

2.有一個(gè)字分別和這些字“口、各、二、日、又、化、兄、音、具”合起來(lái)都能組成一個(gè)新字，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)字。(2分)

1.改正下面一段話中的錯(cuò)別字，并給加點(diǎn)的字注音。(寫(xiě)在橫線上)(3分)　

在這溫新的燭光里，我仿佛看到奶奶那慈祥的模樣，我的心被思念和憂傷籠罩著，不禁潸然落淚。　

(三)21、前例說(shuō)明沒(méi)有挫敗使人孤獨(dú)、痛苦；后一例說(shuō)明挫敗可以帶來(lái)驚喜、幸福。(意思對(duì)即可)22、耶酥　李靖　　孫中山　23、(1)“這份絕望”指的是對(duì)宇宙的偉大，感到人類永遠(yuǎn)無(wú)法逼近那百萬(wàn)光年之處的光體。(2)“興奮昂揚(yáng)”是因?yàn)橐庾R(shí)到人類盡管無(wú)法征服自然，達(dá)到人生的崇高境界，但也永遠(yuǎn)不會(huì)失去追求和理想。(第二問(wèn)答“意識(shí)到人類盡管無(wú)法達(dá)到人生的理想境界，但絕舉放棄對(duì)理想的追求”，“意識(shí)到人類雖然永遠(yuǎn)不能逼近那百萬(wàn)光年之處的光體，但絕不會(huì)放棄對(duì)宇宙的探索和認(rèn)識(shí)”，“意識(shí)到人們有時(shí)無(wú)法追摹到某種境界，但會(huì)在追求和發(fā)現(xiàn)中心悅誠(chéng)服”也可以。)24、不斷遇到更令我心折的人，不斷更探得勾魂攝魄的美景，好讓我能更徹底的敗潰，從心底承認(rèn)自己的卑微和渺小。25、答案參考①有必要。作者廣泛舉例，可以證明“尋求挫敗”不僅是自己的個(gè)人體驗(yàn)，而且具有普遍意義。②無(wú)必要。既然寫(xiě)“我”尋求挫敗，就應(yīng)該只寫(xiě)自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)。③有必要，但略嫌多�？梢詣h去一點(diǎn)，以突出“我”尋求挫敗這一重點(diǎn)。

(二)16．A處：搖曳 B處：彌散17．(1)倘若寄身木筏，去溯蘆葦之源，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動(dòng)深藏的滄桑和歷史的痛苦。(2)人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑，輕輕地說(shuō)，往事如煙��！ 18．(1)這句話形象地寫(xiě)出了蘆葦雖處惡劣環(huán)境，但卻能保持超然獨(dú)立的品性和氣節(jié)；(如答到蘆葦?shù)纳�存環(huán)境、淡泊、獨(dú)立、自由、堅(jiān)強(qiáng)等切合題意的要點(diǎn)，且語(yǔ)言組織通順的可酌情給分)(2)這句話形象地寫(xiě)出了人的生命像蘆葦一樣脆弱，但人卻是有思想的，堅(jiān)韌的(如果用文中的“人是孱弱的，就像一根蘆葦，但人又是堅(jiān)強(qiáng)的，從柔弱中煥發(fā)出無(wú)窮的韌性”這一句回答也給分)19．“我”在大學(xué)時(shí)代對(duì)蘆葦?shù)母形?認(rèn)識(shí)、理解等)。20．作者心中的蘆葦象征著人在逆境中表現(xiàn)出來(lái)的思想、韌性及堅(jiān)強(qiáng)，作者贊美心中的蘆葦就是贊美心中的理想。(能聯(lián)系選文回答，言之成理，語(yǔ)句通順即可)

(一)1、C　 2、D　 3、(1)A　 (2)貪婪的夏洛克，你上鉤吧。(3)使劇情急轉(zhuǎn)直下。(4)為了使夏洛克陷入絕境，使惡人受到懲罰，從而有力地表現(xiàn)主題思想。4、形成鮮明的對(duì)照，對(duì)夏洛克進(jìn)行無(wú)情的嘲諷。5、吝嗇、嗜錢(qián)如命。