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5、 ②在“辦起”之后添個“的”字；③把兩個逗號改成為頓號；⑤把“新聞界”改成“新聞單位”，“新聞界”不能用數(shù)詞修飾；⑧把“某些”改成“其它”，這樣才能與“除……都”相匹配。

4、 ①　 “即將”和“馬上”重復(fù) ，刪掉其中一個。 ② 將“連我在內(nèi)”提至“我們班”之后。③ 不得體，應(yīng)為“請老師點撥一下。”或“我們共同斟酌斟酌。 ④　 兩種改法：一、改為“交稿日期本月底截止�！薄� 二、改為“交稿日期截至本月底止�！�(截止：(到一定期限)停止；截至：截止到(某個時候)

3、 ①“路過的避難人”用詞不當(dāng)，改為“避難的過路人”或“避難的人”；②救出三十多名遇難者”，塔配不當(dāng)(或“判斷不當(dāng)”或“用語不當(dāng)”)；改為“救出三十多名受傷群眾”；③“將近十余人”贅余，刪去“將近”或“余”。

2、①“全世界至少有5萬人每天死于……”語序不當(dāng)，將“每天”移至“至少”之前，②“發(fā)展中國家每年大約有2500多萬人死于……”贅余，刪去“大約”或“多”。③“中國就會發(fā)生干凈水源枯竭”，成分殘缺，在句末加“的危機(jī)”。④“飲用水質(zhì)已經(jīng)成為12億中國人生存的尖銳問題”，結(jié)構(gòu)混亂，改為“飲用水質(zhì)已成為威脅12億中國人生存的尖銳問題”。

1、 ①把“市場”二字刪去；②將“大幅度”與“率先”對調(diào)；③將“它”改為“以”；⑤將“和”改為“或”；⑥刪去“弄不好的”中的“的”字。

17、修改下面一段話中畫線的語句，使其語意連貫，沒有語病。

　　　　 光陰是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。它能把堅冰融化成春水，把幼苗扶持成大樹。當(dāng)然，它也能把園林變成荒漠，a把廢墟變成城市。你珍惜它，它就在你周圍長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實；你漠視它，它就化成輕煙，b消失得銷聲匿跡。18、請按要求修改下面一段話。 　 　乘車時希望能有個座位，這無可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是，也應(yīng)該看到，那年紀(jì)大的老人，(a)只能站在車箱內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，(b)由于體質(zhì)弱“競爭”不過年輕人，(c)他們會不會因體力不支而跌到？車廂內(nèi)有人想過這個問題沒有?“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至。我們怎能連古人都不如呢?面對老弱病殘，不過是舉手之勞而已。 　 �、傥闹杏幸粋�句子由于用詞不當(dāng)造成表達(dá)重復(fù)，應(yīng)該刪去的是：____________________ 　 �、谖闹挟嬛本�的句子(a)(b)(c)順序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：____________________ 　 �、畚闹屑狱c的句子表意有缺陷，應(yīng)為：____________________ 19、下面這個病句可以有兩種不同的修改方法，請你改好它。(每種改法只能改動一處，不得改變原意)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售收購果子貍和其他野生動物。 　 修改(1) ___________________________________________________________

修改(2)　 ___________________________________________________________

16、下面這段話有四處錯誤，請找出來并加以改正。

①讀報是每天都要做的事，積累報紙資料也要有恒心，否則往往事半功倍。②一疏忽，一間斷，就有可能把有價值的資料白白遺漏。③陳毅同志在給兒女的詩中告戒道，“應(yīng)知學(xué)問難，在于點滴勤�！雹芊e累報紙資料，就要發(fā)揮這種“點滴勤”的精神。

(1)文中有一個標(biāo)點符號錯誤，是　　　 句中的　　　 號，應(yīng)改為　　　　 號。

(2)文中有一個錯別字，是　　　　　　　 ，應(yīng)改為　　　　　　　 。

(3)文中有一個成語使用不當(dāng)，是　　　　　 ，應(yīng)改為　　　　　　　　 。

(4)文中第　　　　 句是病句，應(yīng)改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15、某同學(xué)為校廣播站寫了一則消息，交稿前，他請你做些修改：　

　　 ①為了活潑畢業(yè)班同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的情感交流，九年級(一)班最近組織了畢業(yè)晚會活動。②同學(xué)們踴躍參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，各逞其能。晚會內(nèi)容豐富，節(jié)目形式多樣，③有歌舞、朗誦、合唱、相聲、小品等。活動中，大家增進(jìn)了友誼，展望了未來。晚會過后，該班同學(xué)又精神飽滿地投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

　 (1)　 句①中，有詞語搭配不當(dāng)，可將“　　　　　 ”一詞改為“　　　　　　 ”。

　 (2)　 句②中，詞語“　　　 　　　　”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“　　　　　　　 ”。　　　

　(3)　 句③中，有詞語并列不當(dāng)，應(yīng)刪去“　　　　　　　 ”�！�

14、 下面語段中畫線的句子有三處表達(dá)有誤，請把它找出來，并加以改正。

　　 目前，①研制出抑制冠狀病毒的有效疫苗還需要相當(dāng)長的時間，在還沒有特效藥物的情況下，②就要求我們發(fā)揚和衷共濟(jì)這一中華民族長期以來的傳統(tǒng)美德，激發(fā)廣大生物、醫(yī)藥研究人員的積極性，群策群力，盡早研制出便捷的檢測方法，開發(fā)出一整套檢測系統(tǒng)，④以遏制“非典”疫情的蔓延。

答：

(1)_____________________________________________________________

(2)_____________________________________________________________

(3)_____________________________________________________________

13、下面是兩位同學(xué)的對話，其中有兩處錯誤，請找出來并做修改。

甲：你認(rèn)為怎樣才能學(xué)好英語？乙：要學(xué)好英語是否認(rèn)真聽課是關(guān)鍵。

甲：確實，我上課注意力總是不夠集中，有時老師講到哪里我都不知道。乙：是啊，我以前也存在這種情況，現(xiàn)在懂得了，必須認(rèn)真用耳朵聽，還要積極思考，踴躍發(fā)言，作好筆記，這樣才能學(xué)好英語。

答：

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(2)_____________________________________________________________