題目列表(包括答案和解析)
1、給下列加點(diǎn)字注音并解釋詞語。
(1)告稟( ) (2)癖( )性
2、畫出下列句中的錯(cuò)別字,把正確的字寫在后面括號中。
(1)到了最后關(guān)頭,就會顯出你的仁慈側(cè)隱來,比你現(xiàn)在這種表面上的殘酷更加出人意料。( )。
(2)要是這樣他還不滿足,那么我愿意簽暑契約,還他十倍的數(shù)目,拿我的手、我的頭、我的心做抵押。( )
(3)他已經(jīng)當(dāng)庭拒決過了;我們現(xiàn)在只能給他公道,讓他履行原約。( )
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1、《威尼斯商人》 (國別)大戲劇家 (姓名)的一部具有極大社會諷刺性的 劇(填“悲”或“喜”)。該戲劇家著名的悲劇有《 》《 》。
(三)審美鑒賞
優(yōu)美動人,含義雋永的比喻。
節(jié)選的劇本語言優(yōu)美動人,含義雋永,這和作者在戲劇語言里自如地運(yùn)用多種修辭手法,尤其是生動、貼切的比喻分不開。如,安東尼奧說“我是羊群里一頭不中用的病羊,死是我的應(yīng)分,最軟弱的果子最先落到地上,讓我也就這樣結(jié)束了我的一生吧”。病羊的比喻形象而又真切地勾勒出他那軟弱的性格,“果子落地”一句仿佛使我們看到了他面臨的悲慘遭遇。這樣的比喻通俗曉暢,既符合人物的性格、緊扣劇情,又體現(xiàn)了作者廣博的學(xué)識,敏銳的觀察能力。
(一)整體感知
課文節(jié)選自英國著名戲劇家莎士比亞的一部著名喜劇《威尼斯商人》的第四幕第一場,是全劇的高潮。這場戲描寫了威尼斯法庭審判“割一磅肉”的契約糾紛案件的經(jīng)過,以鮑西婭上場為轉(zhuǎn)機(jī)分為兩部分,前半場主要是夏洛克的戲,后半場主要是鮑西婭的戲。這場戲的故事情節(jié)并不復(fù)雜,卻寫得波瀾起伏,扣人心弦,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整。簡潔緊湊得就象一出獨(dú)幕劇一樣。每一個(gè)登場人物都有自己的面貌和個(gè)性。作者善于在矛盾沖突中刻劃人物性格,隨著事件的變化,人物的思想也在變化,這是這場戲在描繪人物性格上的顯著特點(diǎn)。
國際21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織遞交的報(bào)告《學(xué)習(xí):財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中有一段話:教育應(yīng)圍繞四種基本學(xué)習(xí)加以安排,可以說,這四種學(xué)習(xí)將是每個(gè)人一生中的知識支柱:學(xué)會認(rèn)知,即獲取理解的手段;學(xué)會做事,以便能夠?qū)ψ约核幍沫h(huán)境產(chǎn)生影響;學(xué)會共同生活,以便與他人一道參加各種活動并在這些活動中進(jìn)行合作;學(xué)會生存,這是前三種學(xué)習(xí)成果的主要表現(xiàn)形式……新的教育概念應(yīng)該使每一個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和加強(qiáng)自己的創(chuàng)造潛力,也應(yīng)有助于挖掘出蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人身上的財(cái)富。也就是說要使人們學(xué)會生存。請你根據(jù)上述材料,以“學(xué)會生存”為話題寫一篇文章。寫法不限,題目自擬。
13 威尼斯商人
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