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2、下列句子中加點詞運用有誤的一項是(　　 　)(2分)

A、你能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。

B、母親對我的撫育之恩，至深至厚，刻骨銘心，是我終生回報不完的。

C、我在想像中，仿佛看到你一個人登上舞臺，面對上千觀眾演奏，孤軍奮戰(zhàn)，實在感人。

D、藝術(shù)家沒有矛盾不會進步，不會演變，不會深入。有矛盾正是生機蓬勃的明證。

1、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是(　 　)(2分)

A、隕落(yùn )繁衍(yǎn )恪盡職守(ké )

B、佇立(zhù )剎那(shà )怒不可遏(è )

C、睿智(ruì)忐忑(tǎn)彌留之際(mí)

D、褻瀆(xiè)懲罰(chéng)穿鑿附會(zuó)

22、(原創(chuàng)題)本單元“寫作 . 口語交際綜合性學習”的主題是“微笑著面對生活”。微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。請以“笑對　　　　　　　　 ”為題，寫一份演講稿。

寫作要求：

1、　 首先把題目補充完整。

2、　 條理清晰，觀點明確，事例典型。

3、　　　　　　　 注意運用表達技巧。

7、

(1)　　　 大街上掛出了兩條橫幅廣告：

“匯聲匯色”炒外匯

慧聲慧色--陳慧琳南京演唱會

廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個都是仿自　　　　　　 (填一成語)，對這類語言現(xiàn)象，褒貶不一，你持何種態(tài)度？請說出你的看法和理由。(4分)

看法：　　　　　　　　　　　　　　　

理由：　　　　　　　　　　　　　　　

(2)在社區(qū)閱覽室里，大家被一組饒有趣味的漫畫吸引住了：

①　　 請你依次簡要說明這三幅畫的內(nèi)容。(3分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　 這組漫畫的寓意是什么？(1分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、(原創(chuàng)題)德國大文學家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾對他的作品提出嚴厲批評的評論家。這位評論家盛氣凌人地對歌德說：“我從來不給傻子讓路！”而歌德卻笑道：“而我正好相反！”笑容可掬地為對方讓路。歌德的做法給你怎樣的啟示？

請簡要分析。(2分)

5、(原創(chuàng)題)下列有關(guān)本單元內(nèi)容，表述有誤的一項是(　　 )(2分)

A《敬業(yè)與樂業(yè)》一文通過引用經(jīng)典、格言、名人事例，論述了有業(yè)和敬業(yè)在人類生活中十分重要的道理。

B《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》一文熱情贊頌了伏爾泰崇高的思想和獨特的人格魅力。

C《傅雷家書兩則》從兩個方面表達了傅雷對人生的深刻體悟，對兒子的殷殷期望。

D《致女兒的信》中上帝三次來到人間，先后從人的眼神里讀到了“愛情”“忠誠”和“心靈的追念”。

4、(原創(chuàng)題)下列句中加點詞語使用不正確的一項是(　　 )(2分)

A但我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。

B他活過的八十四年，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代。

C就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠以客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免故伎重演。

D上帝在這對男女的眼睛中看到了無與倫比的美和更大的力量。