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2．把下列句子認(rèn)真抄寫一遍，要求書寫正確、規(guī)范、美觀：

　 愛祖國，但用的是奇異的愛情！

理解·積累

書寫·讀音

1．給帶點的字注音：

　 虔信(　　　 )　　 慰藉(　　 )　 　鑲嵌(　　　 )

4．簡答題。

①夏洛克開始為了討好鮑西婭，用了哪些動人的詞語？其目的是什么？

答：________________________________________________

②鮑西婭對夏洛克是怎樣智斗取勝的？

答：________________________________________________

3．按課文填空。

①《威尼斯商人》選自《________》(人民文學(xué)出版社1994年版)里的《威尼斯商人》第四幕第一場。莎士比亞(1564-1616)，文藝復(fù)興時期________國杰出的戲劇家和詩人，主要作品有《李爾王》、《________》、《________》、《羅密歐與朱麗葉》等。《威尼斯商人》是莎士比亞的著名________劇。

②不準(zhǔn)流一滴血，________不準(zhǔn)割得超過________不足一磅的重量，________你割下來的肉，比一磅略微輕一點________重一點，________相差只有一絲一毫，________僅僅一根汗毛之微，________要把你抵命。

2．解釋下面詞語。

①惻隱：________　　　　　 ②凜然：________

③萬惡不赦：________　　　 ④中流砥柱：________

⑤豁免：________　　　　　 ⑥安息日：________

1．給下面加粗的字注意。

公爵(　　 )　 祈禱(　　 )　 涵義(　　 )　 中流砥柱(　　 )

袒露(　　 )　 保佑(　　 )　 豁免(　　 )　 甘霖(　　 )

(二)1．讀而不懂　　　　 既讀也懂

　　 2．總結(jié)上文，統(tǒng)領(lǐng)下文

　　 3．在學(xué)習(xí)(吸收或消化)前人的知識(經(jīng)驗、成果)的基礎(chǔ)上。(或：借鑒前人的知識)

　　 4．敢于創(chuàng)新　 只是模仿　 寫作時不拘泥于古人(或?qū)懽鲿r不受古人的限制)

　　 5．C　 6．A　　 7．略

　　 2．“我”的“父親”的“希望”是盼發(fā)了財?shù)牡艿芑貋�，給他帶來財富。父母對待于勒的基本態(tài)度上沒什么不同。

　　 3．出發(fā)時感到“快活而驕傲”；后來則“大家都不說話了”。

　　 4．前一段景物描寫襯托出全家人快活驕傲的心情；后一段景物描寫則襯托出全家人沮喪的心情。

　　 5．表明于勒很少得到這種溫暖或進(jìn)一步表明于勒確實很窮。

　　 6．表明我此時復(fù)雜感情：對父母的不滿、困惑，對叔叔的同情。