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3．填入空格中的短語恰當?shù)囊豁検?/p>

[　　 ]

我們要把北京建設成經(jīng)濟發(fā)達、________、融古都風貌與現(xiàn)代文明于一體的國際大都市。

A．繁榮的文化、優(yōu)美的環(huán)境　 B．文化繁榮、環(huán)境優(yōu)美

C．文化和環(huán)境、繁榮而優(yōu)美　 D．繁榮文化、美化環(huán)境

2．下列詞語中共有四個錯別字，先用橫線標出，再將改正后的字寫入田字格中。

銷聲匿跡　　 銳不可擋　　 膾炙人口　　 枉費心機

揠旗息鼓　　 正仁君子　　 直截了當　　 穿流不息

(1)　　 (2)　　　 (3)　　　 (4)

1．根據(jù)拼音寫漢字或給加粗的字注音。

(1)狹ài________　 (2)遷xǐ________　 (3)教誨________　 (4)畸形________

5、文章結尾作者說“實在是徒知人之有神，而不知樹之有神”，聯(lián)系全文談談“樹之神”指什么?

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答案：1．(1)與其他三個盆景相比，顯出不足、寒酸�！� (2)指小柏樹是經(jīng)驗和鍛煉過的，故而與眾不同�！� 2．(1)小楓樹到底一命嗚呼了。　 (2)它的每片葉子都在翹首以待那個火紅的秋天。　 3．因為小榕樹最美，它的枝葉舒展文靜，像是依欄沉思的女人；小榆樹則以稠密而熱烈的葉子，顯示了繁榮景象；小楓樹更是風骨不俗，氣度超然。倒是小柏樹顯得不起眼，一塊土里土氣的石頭，一株再普通不過的枝干，仿佛窮山溝里的孩子，相形見絀�！� 4．因為：(1)它有頑強的生命力；(2)它有一種光芒四射的神采，令人激賞，令人感奮；(3)有叫人暗暗尊敬的樹品�！� 5．指它的生命力，它的光芒四射的神采，它的令人尊敬的品格。

走向智慧創(chuàng)新

4、作者為什么認定“小柏樹”一定是歷練過的?

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3、作者為什么對小榆樹等三盆植株呵護備至，而對小柏樹的培育不夠盡心?

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2、找出本文中與小榕樹“枝葉舒展文靜”所用修辭方法相同的兩句。

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小樹的靈魂

　　 前年春節(jié)，我從承德叔叔家?guī)Щ匾恢晷“貥�。小柏樹長在一塊石頭上，石頭坐在托盤里，托盤里水幽幽存焉，透著殷實之氣�？墒牵�它能在北京落戶嗎?我心里沒有底。直到有一天，小柏樹的枝條上冒出鮮綠的新芽時，我才放下心來。

　　 小柏樹的存活，使我感到養(yǎng)些木本植物該是不難吧。我便來到花市上，選購了三株盆景--小榆樹、小榕樹和小楓樹，并與小柏樹一起擺在窗臺上。一時間，窗臺上郁郁蔥蔥，欣欣向榮，好看極了。其中，尤以榕樹最美。它的枝葉舒展文靜，像是依欄沉思的女人，小榆樹則以稠密而熱烈的葉子，顯示了繁榮景象。小楓樹更是風骨不俗，氣度超然。因為它的每片葉子都在翹首以待那個火紅的秋天。倒是小柏樹顯得不起眼了。一塊土里土氣的石頭，一株再普通不過的柏樹枝干。仿佛窮山溝里走來的孩子，有些相形見絀。好在它“要求于人的甚少”，只要托盤里有點水就行了，什么心也不用操。另外三株就不同，施肥澆水，喜陰喜陽，很有講究。就是澆水也不能大意，弄不好還會爛根。為此，我還真請教了不少的花匠。

　　 誰知，越是竭盡呵護之能事，越是容易出問題。還不到秋天，小楓樹的葉子忽然打卷了，有的還變黑，一副病懨懨的樣子。我趕緊四處求醫(yī)，忙著打藥治療，盼著它“春風又綠”。然而，可嘆它一日不似一日，眼見著一片片葉子都卷了起來。小楓樹到底一命嗚呼了。我也好生傷感。原本我還期待著坐在屋里獨賞紅葉呢!

　　 秋天過去了，天氣漸漸冷起來。小榆樹和小榕樹的葉子越來越少了。一場雪后，它們的葉子幾乎全干了。便想：大概是冬眠吧。而我依然按時澆水，盡職盡責，以待來年春暖花開時，讓它們再吐綠。

　 　然而，它們再也沒有醒來!

　　 如今，小榆樹，小榕樹，小楓樹的“遺骨”陳列在陽臺上，好像三塊墓碑，讓人神傷。

　　 這時，我卻不得不驚異于小柏樹的生命力了。只見它所有的葉端紛紛吐出了新綠，鮮活鮮活的，耀眼極了，竟有一種光芒四射的神采，令人激賞，令人感奮。

　　 我禁不住把小柏樹搬到寫字臺上，仔細端詳起來。我發(fā)現(xiàn)它竟然是從石頭縫里長出來的。那石頭的下半截分明有一道裂縫，裂縫里布滿了小柏樹的根須。根須之密，仿佛老壽星的胡子，又仿佛網(wǎng)一樣的脈絡。它們裸露著，有如豐富的神經(jīng)系著一顆美麗的靈魂。我的心被這個靈魂深深觸動著……

　　 是的，樹是有靈魂的。人類從“樹神崇拜”時就這樣認為著。古希臘的亞里士多德也說過“植物是有靈魂的”。不過，靈魂與靈魂卻有所不同，正如人世間有著形形色色的靈魂。然而，一個美麗的靈魂卻是需要歷練的。小柏樹一定是歷練過的，否則它不會有這樣叫人暗暗尊敬的樹品。其實，它的樹品本來就有著悠遠的脈系�！渡胶＝�(jīng)》記載：“白於之山，其上多柏。”《國語》曰：“松柏之地，其土不肥�！敝劣凇鞍亟�(jīng)冬不凋，蒙霜不變，可謂得其真也”的說法就更多了。

　　 還有一個說法，是古代畫論：“人品既已高矣，氣韻不得不高；氣韻既已高矣，生動不得不至�！蔽蚁耄喝似啡绱�，樹品亦然。只可惜我與小柏樹相伴一年有余，竟如此賞悟不敏，實在是徒知人之有神，而不知樹之有神。

　　 失敬了，小柏樹!

1、聯(lián)系語境解釋文中畫橫線的詞。

(1)相形見絀：______________　　 (2)歷練：______________

4．下面對這篇文章的賞析，不正確的兩項是

[　　 ]

A．文章的開頭兩段寫那樹雖老，但生命力依然旺盛，這些內(nèi)容為后文寫它被鋸倒并被肢解分裂作了鋪墊，從而引發(fā)人們進行深入的思考。

B．第⑨段“電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉”運用擬人的手法，描述了大樹的慘遭砍伐，表現(xiàn)了人的愚昧和冷酷。

C．本文描述了那樹很久以來，一直默默奉獻，最后毫無怨言地引頸受戮的過程，歌頌了它的獻身精神，體現(xiàn)了一切都要為了發(fā)展的主旨。

D．本文用語準確精當，而且充滿感情，如“雨后滴翠”“冒死掩覆”“棲息青山”“屹立不動”等都生動地描述了那樹的形象，感人至深。

E．通篇不發(fā)議論，全用形象打動人心，是本文一大特點。那樹用自己的生命綠了一方土地，其“綠著生，綠著死”的形象給讀者以強烈的震撼。

答案：1．人類的建設活動，雖然速度很快，但也在不斷地破壞著自然環(huán)境，這暗示了那樹最終的命運。　 2．那樹長久在這里生長繁衍，至死也不愿離開這塊土地。　 3．(1)沒實現(xiàn)的：死復綠　 (2)人類在進行建設時，忽視對自然環(huán)境的保護　 4．C　 D

3．從全文看，上帝對那樹施洗禮時所說的話，有的實現(xiàn)了，有的沒實現(xiàn)。(1)“沒實現(xiàn)”的是什么?(2)沒能實現(xiàn)的根本原因是什么?

答：(1)____________________________________________________________。

(2)_______________________________________________________________。