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3．下列幾組中最能體現(xiàn)“歌行體”的主要特點的一組是

(1)篇幅較長

(2)篇幅較短

(3)音節(jié)、格律有嚴格規(guī)定

(4)句法往往長短參差，富于變化

(5)音節(jié)、格律一般比較自由

(6)講究對仗、聲調(diào)和韻律

[　　 ]

A．(2)(3)(4)(6)

B．(1)(3)(4)(6)

C．(1)(4)(5)

D．(1)(3)(5)

2．《琵琶行》序言中有“因為長句，歌以贈之”一句，說明了詩人的寫作動機。對詩人的寫作動機理解最恰當?shù)囊豁検?/p>

[　　 ]

A．是為了排遣自己謫居江州后的郁悶心情。

B．是為了抒發(fā)對琵琶女不幸遭遇的深切同情。

C．既是為了表達對琵琶女悲慘遭遇的同情，又是為了抒發(fā)自己與琵琶女共有的“天涯淪落人”的感情。

D．以上三種都不是，寫此詩只是一種偶然事件引起的靈感的觸發(fā)。

1．《琵琶行》序言中有“感斯人言，是夕始覺有遷謫意”一句，與這句話相呼應的一項是

[　　 ]

A．座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。

B．我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。

C．我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。

D．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

4．“東船西舫悄無言，惟見江心秋月白”這兩句詩的環(huán)境描寫有什么作用？分析準確的一項是

[　　 ]

A．以景色的靜襯托音樂演奏的激昂。

B．以聽眾的靜襯托音樂演奏的激昂。

C．以景色烘托聽眾完全沉浸在音樂聲中。

D．以聽眾的靜襯托聽眾感情的凄涼。

能力提高

3．《琵琶行》中三次寫琵琶女彈奏都用了側面描寫：第一次“忽聞水上琵琶聲”，側面描寫的句子是________；第二次當“四弦一聲如裂帛”結束彈奏后，詩人用“________，________”來進行側面描寫；最后一次“凄凄不似向前聲”，作者又用“滿座重聞皆掩泣，________”作側面描寫。

2．《琵琶行》 中表現(xiàn)琵琶女和作者自己不幸身世和互相同情和深厚情意的句子是：________，________。

1．白居易，字________，晚年號________。他是繼杜甫之后又一個偉大的________詩人。他倡導“________”運動，主張“________，________”。著有《________》。

5．對本文寫作特點的分析不正確的一項是

(　　 )

A．本文運用了襯托的手法，用“我”的暴怒無常襯托了母親的堅韌、頑強。

B．本文以日常瑣事為題材，用對比的方法突出了母親的崇高形象。

C．本文采用了語言、細節(jié)、動作、心理等多種描寫手段刻畫人物。

D．本文不是以情節(jié)的曲折巧妙取勝，而以從“平淡”中提煉出的高度濃縮的情感震撼人。

微型作文

你關注過身邊“時傳祥”們嗎？關注一下他們的生活條件，對其中一些人作采訪，寫成一篇通訊。

4．這篇小說的主旨是____________________________。