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題目列表(包括答案和解析)

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16.(1)按時(shí)間順序介紹,脈絡(luò)清晰;(2)突出“18歲”和“23歲”兩個(gè)重點(diǎn),詳略得體;(3)文字簡(jiǎn)潔。點(diǎn)撥:從表示時(shí)間的“18歲”“23歲”兩個(gè)詞語(yǔ)可看出是采用時(shí)間順序,又重點(diǎn)敘述“18歲”“23歲”的事,所以詳略得當(dāng)。短短一段,敘述了哥白尼的生平,所以文字簡(jiǎn)潔。

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15.哥白尼的生平簡(jiǎn)介。

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14.哥白尼處在文化生活極其繁榮的文藝復(fù)興時(shí)代。它說(shuō)明哥白尼是偉大時(shí)代哺育出來(lái)的科學(xué)“巨人”。點(diǎn)撥:從“當(dāng)時(shí)的波蘭處于文化生活極繁榮的文藝復(fù)興時(shí)期,克拉科也成為當(dāng)時(shí)歐洲文化中心之一”可以看出。

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13.這些句子是:

(1)是在“當(dāng)時(shí)歐洲文化中心”、“工商業(yè)和藝術(shù)科學(xué)的中心”學(xué)習(xí);

(2)“學(xué)習(xí)的內(nèi)容很廣博”;

(3)“最感興趣的還是天文學(xué)”。點(diǎn)撥:文段可以分成三層,第三層從“當(dāng)時(shí)的波蘭處于文化生活極繁榮的文藝復(fù)興時(shí)期”到最后都是在記敘哥白尼學(xué)習(xí)生活特點(diǎn),可以分點(diǎn)概括。

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12.主要介紹了哥白尼出生的時(shí)間、地點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活情況。點(diǎn)撥:可以先把文章分層,就可以看出文段所介紹的。

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11. (1)科學(xué)和藝術(shù)是相互補(bǔ)充的;    (2)科學(xué)和藝術(shù)是和諧統(tǒng)一的。   點(diǎn)撥: 要點(diǎn)共兩點(diǎn), 要求適當(dāng)展開(kāi),解說(shuō)要與要點(diǎn)相合。

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10. (從認(rèn)識(shí)上說(shuō))二者都是沒(méi)有終點(diǎn)的世界, 都需要不斷的追求;     (從創(chuàng)造上說(shuō))二者都是以豐富的想象力為背景的。   點(diǎn)撥: (1)從認(rèn)識(shí)上來(lái)說(shuō), 二者具有共同的魅力; (2)從二者的創(chuàng)造過(guò)程來(lái)說(shuō), 都需要想象力!∽⒁猓骸☆}目設(shè)問(wèn)是從全文主旨出發(fā)的; 原文說(shuō)“美感是相通的, 等價(jià)的”, 是結(jié)果而不是理由, 不能只答“都能激起美感”。

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8. 他們?cè)诳茖W(xué)和藝術(shù)的關(guān)系問(wèn)上看法相似。   點(diǎn)撥:本題考查信息的篩選和轉(zhuǎn)換!∫c(diǎn)三個(gè): 他們二人;在科學(xué)和藝術(shù)的關(guān)系問(wèn)題上;看法相似(或相近、相同)。每點(diǎn)1分。信息檢索區(qū)間:在科學(xué)上面……在音樂(lè)藝術(shù)中,他們同樣能奏出扣人心弦的和聲。 9. 藝術(shù)家所創(chuàng)作的藝術(shù)品(或: 文學(xué)藝術(shù)作品或文藝作品)能提高人們的精神境界, 因而大藝術(shù)家在這方面的作用往往要超過(guò)科學(xué)家。  點(diǎn)撥:答案要和題干要求一致----最終陳述的對(duì)象是“大藝術(shù)家”。

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7. B、C

點(diǎn)撥:B項(xiàng)說(shuō)的太過(guò), 絕對(duì)論; C項(xiàng)偏移, 二者都在創(chuàng)造中表現(xiàn)了美, 但不是目標(biāo)的全部。

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6.一層意義:揭示科學(xué)與藝術(shù)的互補(bǔ)性和統(tǒng)一性;另一層意義:加深我們對(duì)藝術(shù)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。點(diǎn)撥:

點(diǎn)撥:談到兩方面意識(shí)科學(xué)和藝術(shù)的相通性,而且對(duì)藝術(shù)的追求有助于他對(duì)物理學(xué)的深思,引導(dǎo)他在數(shù)學(xué)王國(guó)作自由、創(chuàng)造性的遐想。

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