6.正文與附記寫作時(shí)間大約隔多久?
答:大約十六七年。35歲中舉后即離開項(xiàng)脊軒定居嘉定;29歲時(shí)魏氏卒,故為文當(dāng)在18歲,35-18=17。
5.“制”的用法:
①增其舊制 ②其制稍異于前
③其牙機(jī)巧制 ④履至尊而制六合
⑤因地制宜
意思:①規(guī)模②式樣③構(gòu)造④控制⑤制定
4.“余久臥病無聊”中“無聊”與現(xiàn)代漢語用法是否相同?
答:相同。這里指沒有精神寄托,F(xiàn)代漢語也是指因精神不好而煩悶。
3.“書”的用法:
①一男附書至,二男新戰(zhàn)死 ②書非借不能讀也
③軍書十二卷,卷卷有爺名 ④得魚腹中書
⑤乃丹書帛曰“陳勝王” ⑥上書諫寡人者,受中賞
⑦或憑幾學(xué)書 ⑧書曰:“滿招損,謙得益!
意思:①信件②書籍③文書④字條⑤寫⑥奏章⑦書法⑧《尚書》
2.“吾妻歸寧,述諸小妹語曰”包含什么文化常識?
答:歸寧,指出嫁的女子回娘家省親。
1.“為”的用法:
①余既為此志 ②庭中始為籬
③吾從板外相為答應(yīng) ④軒東故嘗為廚
⑤而為秦人積威之所劫 ⑥竊為大王不取也
⑦旦日饗士卒,為擊破沛公軍 ⑧唯弈秋之為聽
⑨今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為 ⑩為富不仁
①寫②做③作④作為⑤被⑥認(rèn)為⑦替⑧賓語前置的標(biāo)志⑨是;呢⑩為了
3.分析:試概括本段內(nèi)容。
答:本段敘寫自己閉門苦讀和項(xiàng)脊軒四遭火災(zāi)未焚毀的往事。
2.“殆”的用法
①殆有神護(hù)者 ②知己知彼,百戰(zhàn)不殆
③思而不學(xué)則殆 ④喪失殆盡
意思:①大概②危險(xiǎn)③“怠”,懶惰④幾乎,差不多
1.“故”的用法:
①軒東故嘗為廚 ②公問其故
③溫故而知新 ④西出陽關(guān)無故人
⑤故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之 ⑥此物故非西產(chǎn)
⑦三日斷五匹,大人故嫌遲
意思:①從前②緣故③舊的④老交情⑤所以⑥本來⑦仍然,還
第三教時(shí)
教學(xué)目標(biāo):分析最后三個(gè)自然段,并總結(jié)。
教學(xué)過程:
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