3.有一個(gè)二次函數(shù),它的圖象經(jīng)過(guò)(1,0);圖象的對(duì)稱(chēng)軸是x=2;并且它的頂點(diǎn)與x軸的距離是4,則該函數(shù)的表達(dá)式是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
Ⅱ. [嘗試]
例1.已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)(1,0)與(2,5)兩點(diǎn)
(1) 求這個(gè)二次函數(shù)的解析式
(2) 作出該函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
① 函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)、與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)
② 當(dāng)x取何值時(shí),y>0,當(dāng)x取何值時(shí),y隨x的增大而減。
解略 (答案: y=x2+2x-3)
提煉:用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,用描點(diǎn)法作出圖象,根據(jù)圖象解決二次函數(shù)的一些基本性質(zhì)。
例2.函數(shù)y=ax2-ax+3x+1的圖象與x軸有且只有一個(gè)交點(diǎn),求a的值和交點(diǎn)坐標(biāo),求a的值和交點(diǎn)坐標(biāo)。
2.拋物線(xiàn)y=2x2+x-3與x軸兩個(gè)交點(diǎn)間的距離為( )。
A. 2.5 B. -0.5 C. 0.5 D. -2.5
1.二次函數(shù)y=ax2,當(dāng)a<0時(shí),y的值恒小于0,則自變量x的取值范圍( )。
A. x可取一切實(shí)數(shù) B. x>0
C. x<0 D. x≠0
(1)y=3x-2 ( ) (2)y=2x2-3x3 ( )
(3)y=1-2x2 ( )
(4) y=
( )
(5)y=
( )
(6)
(
)
2.拋物線(xiàn)y=2x2+1的頂點(diǎn)坐標(biāo)是______,對(duì)稱(chēng)軸是 ,當(dāng)x= 時(shí),函數(shù)取得最 ___值為 ;二次函數(shù)y=2x2-8x+1的頂點(diǎn)坐標(biāo)是______,對(duì)稱(chēng)軸是___________,它的圖象是由函數(shù)y=2x2+1沿著____軸向____平移______個(gè)單位,然后再沿著____軸向____平移______個(gè)單位得到。
3. 理解一元二次方程與二次函數(shù)的關(guān)系,并能利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似根,并能利用二次函數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
復(fù)習(xí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
Ⅰ.[喚醒]
2. 能根據(jù)二次函數(shù)的表達(dá)式確定二次函數(shù)的開(kāi)口方向,對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);會(huì)作二次函數(shù)的圖象,并能根據(jù)圖象對(duì)二次函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行分析,逐步積累研究函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。
1. 根據(jù)具體情境分析和建立兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,能用表格、表達(dá)式、圖象表示變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并能根據(jù)具體問(wèn)題,選取適當(dāng)?shù)姆椒ū硎咀兞恐g的二次函數(shù)關(guān)系。
1、 教師自行設(shè)計(jì)作業(yè)
復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書(shū)P58 19 、20
第11課 二次函數(shù)
溧陽(yáng)市光華中學(xué) 史棟新
復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)
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