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17.在?ABCD中,對角線AC、BD交于點(diǎn)E,AC⊥BC,AB=8,∠ABC=30°,
(1)求BD的長.
(2)若點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿B-A-D的路線以2cm/s的速度向點(diǎn)D移動,同時點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿C-D的路線以1cm/s的速度向點(diǎn)D移動,當(dāng)一點(diǎn)到達(dá)C時,另一點(diǎn)也停止移動,當(dāng)t取何值時,線段PQ將平行四邊形ABCD的面積分為相等的兩部分?

分析 (1)首先在Rt△ABC中,求出AC、BC,再在Rt△BOC中求出BO即可解決問題;
(2)易知當(dāng)P在AB上,PA=CQ時,直線PQ將平行四邊形ABCD的面積分成面積相等的兩部分,由此列出方程即可解決問題.

解答 解:(1)如圖設(shè)A 與BD交于點(diǎn)O.
∵AC⊥BC,
∴∠ABC=30°,
∵AB=8,
∴AC=$\frac{1}{2}$AB=4.BC=$\sqrt{A{B}^{2}-A{C}^{2}}$=$\sqrt{{8}^{2}-{4}^{2}}$=4$\sqrt{3}$,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴OA=OC=2,OB=OD,
在Rt△BOC中,OB=$\sqrt{B{C}^{2}+O{C}^{2}}$=$\sqrt{(4\sqrt{3})^{2}+{2}^{2}}$=2$\sqrt{13}$,
∴BD=4$\sqrt{13}$.

(2)易知當(dāng)P在AB上,PA=CQ時,直線PQ將平行四邊形ABCD的面積分成面積相等的兩部分,
∴8-2t=t,
∴t=$\frac{8}{3}$,
∴t=$\frac{8}{3}$s時,直線PQ將平行四邊形ABCD的面積分成面積相等的兩部分.

點(diǎn)評 本題考查平行四邊形的性質(zhì)、勾股定理、直角三角形30度角性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,學(xué)會構(gòu)建方程,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊系列答案
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7.計(jì)算:
(1)2-1-(-0.5)0-$\sqrt{4}$;
(2)(x-3)2+x(x-2)

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8.某校為了了解學(xué)生在家使用電腦的情況(分為“總是、較多、較少、不用”四種情況),隨機(jī)在八、九年級各抽取相同數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖如下所示.請根據(jù)圖中信息,回答下列問題:
(1)九年級一共抽查了200名學(xué)生,圖中的a=144,“總是”對應(yīng)的圓心角為144度.
(2)根據(jù)提供的信息,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)若該校九年級共有900名學(xué)生,請你統(tǒng)計(jì)其中使用電腦情況為“較少”的學(xué)生有多少名?

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5.(1)解方程:2x2-3x=0;
(2)解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{x+8<4x-1,①}\\{\frac{1}{2}x≤8-\frac{3}{2}x,②}\end{array}\right.$.

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12.如圖,點(diǎn)M(4,0),以點(diǎn)M為圓心,2為半徑的圓與x軸交于點(diǎn)A、B,已知拋物線y=$\frac{1}{6}$x2+bx+c過點(diǎn)A和B,與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo),并畫出拋物線的大致圖象.
(2)點(diǎn)P為此拋物線對稱軸上一個動點(diǎn),求PC-PA的最大值.
(3)CE是過點(diǎn)C的⊙M的切線,E是切點(diǎn),CE交OA于點(diǎn)D,求OE所在直線的函數(shù)關(guān)系式.

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2.寫出命題“兩直線平行,同位角相等”的結(jié)論部分:被第三條直線截得的同位角相等.

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9.如圖,⊙O是△ABC的外接圓,點(diǎn)C、O在弦AB的同側(cè).若∠ACB=40°,則∠ABO的大小為( 。
A.40°B.45°C.50°D.60°

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6.如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是高,AF是△ABC外角∠CAD的平分線.
(1)用尺規(guī)作圖:作∠AEC的平分線EN(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);
(2)設(shè)EN與AF交于點(diǎn)M,判斷△AEM的形狀,并說明理由.

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7.如圖,梯子斜靠在與地面垂直(垂足為O)的墻上,當(dāng)梯子位于AB位置時,它與地面所成的角∠ABO=60°;當(dāng)梯子底端向右滑動1m(即BD=1m)到達(dá)CD位置時,它與地面所成的角∠CDO=45°,求梯子的長(結(jié)果保留根號)

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同步練習(xí)冊答案