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1.找出下列注音完全正確的一項(xiàng)(2分)(　　 )

A.坻(dì)　　　 廿(niàn)　　　　　　　　 B.不啻(chì)　　 鴻鵠(hú)

C.曝沙(pù)　　 呷浪(jiā)　　　　　　　　 D.拾級(jí)(shī)　　 燕山(yàn)

答案：B

2.解釋下列詞語。

(1)老態(tài)龍鐘：______________________________________

(2)了如指掌：______________________________________

(3)鬼使神差：______________________________________

(4)咄咄逼人：______________________________________

解析：此題考查詞語積累，要參考課下注釋，正確理解它們的意義。

1.根據(jù)拼音寫漢字。

尷gà(　　 )　　 piē(　　 )見　　 zǔ(　　 )咒　　 倔jiàng(　　 )　　 乳lào(　　 )

huàn(　　 )　　 養(yǎng)滑jī(　　 )　 阿yú(　　 )

解析：此題考查我們對生字詞的掌握，這幾個(gè)字都容易寫錯(cuò)，書寫時(shí)一定要注意。

答案：尬　 瞥　 詛　 強(qiáng)　 酪　 豢　 稽　 諛

5．文章結(jié)尾寫我“要流淚”，“妻，真的流淚”，簡要回答這是為什么？

4．文中有一段插敘的內(nèi)容，它是第 段，插敘的內(nèi)容是什么？

3．文中第四、五段之間的過渡詞語是 ；第五、六段之間的過渡詞語是 。使用過渡詞語的原因是：第一處 ，第二處 。

2．從文中找出兒子關(guān)心愛護(hù)小龜?shù)乃木湓捄蛢蓚�(gè)形容詞，將它們寫在下面，要求書寫干凈工整，清楚大方。

第一句： 第二句：

第三句： 第四句：

形容詞：

⑴“在這個(gè)世界上沒有什么比生命更寶貴了。人類接連不斷地發(fā)掘了一些死寂的星球，報(bào)紙雜志上令人遺憾地報(bào)道這些星球上都沒有生物。只有當(dāng)人領(lǐng)悟到浩瀚宇宙中，除地球以外其他地方都沒有任何生物的時(shí)候，才會(huì)知道生命的可貴�！边@句話與課文的主題有什么關(guān)系?

人是宇宙之精華，萬物之靈長，但在這個(gè)世界上，還存在著其他的生命，它們同樣是大自然的兒女，我們應(yīng)該尊重這些生命，熱愛這些生命，同它們和諧地相處，這個(gè)世界才會(huì)是美好的，如果人類任意傷害生命，毀壞自然，人類最終也會(huì)受到自然的懲罰。

⑵“在前一天早上你還恨著一個(gè)人，而第二天早上，你卻發(fā)覺你已經(jīng)深深愛上那個(gè)人�！边@句話與主題的關(guān)系是什么?

愛可拉近人與動(dòng)物、人與人的距離，是外祖父對動(dòng)物的愛感化了山米，也使他贏得了山米的理解和愛，愛的力量是巨大的。

[類文品讀]

送小龜回家

⑴一把花傘下，擁護(hù)著我、妻、五歲的兒子，還有一只小龜。這是一個(gè)溫情的世界。

⑵小雨把夜色洗得淡淡。街上，流動(dòng)著七色傘。

⑶兒子在我懷中，小龜在兒子懷中，而妻，則依偎在我身旁。

⑷那只小龜原是妻從市場買給兒子玩的。那天，兒子很驚奇很高興地和小龜做了一天的游戲，可小龜不吃不喝。晚上，兒子擔(dān)心地問我：“小龜不吃飯，餓嗎？”我想了想回答：“小龜大概想念爸爸媽媽了�！眱鹤勇犖疫@么說，想了想便央求我和媽媽帶著小龜去找它的爸爸媽媽。

⑸于是，我們一家三口在這秋雨紛紛的夜晚，帶著小龜，來到城西的河邊。

⑹到了。我們站在河岸。妻在夜色中很嫵媚，兒子很莊嚴(yán)。河水無語，秋雨在微風(fēng)中飛舞吟唱。河上，幾條撈沙的木船亮著燈，那跳動(dòng)的火焰映出幾條漢子粗獷的臉。他們在喝酒哩。一只水鳥很孤獨(dú)地在水面扇動(dòng)著翅膀。

⑺“小龜?shù)募以诤永飭�？”兒子認(rèn)真地問我。

⑻我彎下腰對兒子說：“是的。小龜?shù)陌职謰寢尵妥≡诤永��！?/p>

⑼兒子這才小心翼翼地把小龜放在河邊，輕輕向前一推：“小龜回家吧。”

⑽小龜縮著頭一動(dòng)也不動(dòng)。我們耐心地等著。小龜終于伸出了腦袋，瀟灑地?fù)u搖頭，像是向我們致謝，又像是向我們道別。水面出現(xiàn)了圈美麗的漣漪，小龜潛入水中，走了，永遠(yuǎn)地走了。

⑾兒子很興奮地?fù)砣胛业膽驯�，又擁入妻的懷抱，歡呼：“小龜找到爸爸媽媽啦--”

⑿我和妻相視一笑。我們給兒子編了一個(gè)多么動(dòng)人的童話呵！我突然感動(dòng)得要流淚。

⒀而妻，真的流淚了。

1．解釋文中詞語的意思。

流動(dòng)： 莊嚴(yán)：

這篇課文在藝術(shù)上以細(xì)膩的心理描寫為主要特色。作者準(zhǔn)確地把握了小主人公在特定情境下復(fù)雜而微妙的心理，并把它淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

全文共23段，可分為三個(gè)部分。