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3．請根據(jù)你對語言的感悟，在下面橫線上填寫詞語。(2分)

讀書，能使　　　　　　 的心變得寧靜；讀書，能使枯寂的心靈變得濕潤；讀書，能使貧瘠的心變得　　　　　 ；讀書，能使平庸的心變得多彩多姿。

2．下列詞語解釋有誤的一項是(　 )(2分)

A．聞雞起舞:比喻志士及時奮發(fā)。

B．情郁于中：感情聚積在心理不得發(fā)泄。

C．躊躇：猶豫，拿不定主意。

D．禍不單行：做壞事往往不是單個人行動。

1．下列加點字注音完全正確的一項是　　　　　　　　　　　　　　 (　 )(2分)

　　 A．奔喪(sàng) 　　 妥帖(tiē)　 　 訕笑(shàn)　 　　 隕落(yǔn)　　

　　 B．瑣屑(xiè)　　 交卸(xiè)　 　　　 盈眶(kuàng)　 　　 騷亂(sāo)

　　 C．簡陋(lòu)　 　　 沒落(mēi)　 　　 懵懂(měng)　 　　　 勒緊(lēi)

　　 D．頹唐(tuí)　 　 晶瑩(yíng)　 　　 輪廓(kuò)　 　　　 鄙視(bì)

30、精神，使人從平庸走向偉大；精神，使人舍棄了小我，成就了大我；精神，使凡人變成了超人；精神，使懦夫變成了勇士。仔細想一想，你身邊一定不乏具有某種可貴精神的人，請拿起手中的筆寫一寫他(她)。題目自擬，除詩歌、戲劇外，文體不限，不得少于600字。

29、在“提高學校品位，申辦綠色學�！钡闹敢�下，全校正在開展相關(guān)的主題班會活動，如果你是班長，你將怎樣組織此次活動？寫出你的活動主題及活動方案。(4分)

28、針對我校存在的與“綠色學�！辈恢C調(diào)的現(xiàn)象，你打算怎樣做？(3分)

　　 申辦“綠色學�！币呀�(jīng)在我校全面啟動�！疤岣邔W校品位，申辦綠色學�！笔俏倚Ｈ�體師生所面臨的又一件大事。

前面讀了《綠色學校》一文，相信你對“綠色學校”已經(jīng)有所認識，對我校的申辦“綠色學�！被顒�，你更有想法。請根據(jù)你自己的認識和想法，并結(jié)合我校實際，完成下列題目。

27、我校存在哪些有悖于“綠色學�！苯ㄔO(shè)的地方？請列舉最典型的現(xiàn)象，至少舉三個。(3分)

對于學校師生：有助于師生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環(huán)境問題。

對于學校管理：促進學校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的建立，提高環(huán)境教育教學和管理水平。　　

對于環(huán)境：減少學校對環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營造優(yōu)美環(huán)境，校園環(huán)境更利于師生身心健康�！�

對于學校與社區(qū)的聯(lián)系：促進學生、教師、學校、社區(qū)、政府、企事業(yè)和民間團體在學校環(huán)境教育和管理上的合作�！�

對于教學：學�？梢垣@得實現(xiàn)“綠色學�！钡恼n程所需要的教育思想、教材和輔導資料，強化素質(zhì)教育�！�

社會影響：學校能提高自己在本地區(qū)的聲譽和形象，有利于學校自身的發(fā)展。學校有機會獲得極高的榮譽獎勵，并能向當?shù)�、全國和國際宣 傳和交流自己的經(jīng)驗�！�

經(jīng)濟效益：能夠有效地節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電，資源回收等措施提高資源利用率，減少事故隱患，明顯地減少浪費，節(jié)約學校財政開支，加強學校內(nèi)部的管理。

8、　 本文說了什么？請你用簡潔的語言概括出來。(3分)

9、“綠色學�！睂ξ覀儗W生提出了怎樣的要求？(4分)

10、文章開頭采用了　　　　 和　　　　　 兩種說明方法，　　　　 、　　　　 地說明了“什么是綠色學�！�。(4分)

11、全文主要運用了哪些說明方法？結(jié)合課文內(nèi)容簡要說說其作用。(6分)

鼾聲 (15分)

　　 因公因私，我已好幾年沒回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭，幾乎忘記了獨自生活在鄉(xiāng)村老屋里的父親。

　　 前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像是一塊堅硬的石頭……看到這里，①我的淚水滾了出來，連忙推去所有的事務，一刻不敢停留地往故鄉(xiāng)趕。在村口的路邊，父親終于看到他風塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上。他站起來，搓著那雙大手嘿嘿地笑著。吃過簡簡單單的晚飯，嘮過一陣子家常，窗外夜色已深。

　　 我打了個哈欠說：“爸，咱睡吧。”

　　 父親的眼中露出難色，他說：“嗯，睡吧。”隨后又站起身往門外走，“我愛打鼾，怕吵你睡覺，我找人搭鋪去�！�

　　 我攔住他笑說：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧�！�

父親不好意思地笑了一聲，開始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。

　　 月亮在窗外移，樹梢搖動，篩下一床碎銀。但聽不到那熟悉、親切的鼾聲。

　　 父親在那頭說：“不早了，睡吧�！�

　　 我在這頭應道：“睡吧。”

　　 月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠遠近近的地方響起，床上仍然沒有那親切的鼾聲。記得以前與父親同寢時，在田頭地尾勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過去，鼾聲驚天動地，吵得我無法入眠，就惱怒異常地用腳踹醒他，叫他熬著等我睡去后他再睡……想到這里我的心好痛。于是，就裝作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極沉。

　　 父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口氣。

　　 隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來，輕輕地給我掖被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉。當那粗糙而又溫暖的手在我臉上滑過時，我嗅到了一種特別的氣息，鼻子一酸，②淚水便滾出了眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說：“雞都叫了，睡吧�！�

　 我哽咽著答道：“睡吧�！�

12、這篇文章以_______順序展開情節(jié)，請找出相應的標志性詞語，寫在橫線上�！� (3分)

13、文中加橫線句“父親……石頭”表現(xiàn)父親_____________________________(2分)

14、“我嗅到了一種特別的氣息”中“特別”指___________________________(1分)

15、文中加點的四個“輕輕的”表現(xiàn)了父親________________________________(2分)

16、這篇小說寫“我”兩次流淚：(2分)

第一次是因為______________________________________________________；

第二次是因為______________________________________________________.

17、文中畫波浪線處，從“記敘的順序”來看，屬于____敘，其表達作用是____________(3分)

18、本文通過寫“鼾聲”_______________________________________________。(2分)